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교육·보육기관에서의 식사지도가 지니는 의의에 대해 서술하시오.
- 목 차 -
1. 다음은 영유아 건강교육에 대한 설명이다. 괄호 A, B에 들어갈 용어는?
2. 다음은 2020 개정 표준보육과정의 ‘기본생활’ 영역과 2019 개정 누리과정의 ‘신
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6. 영유아교육·보육기관에서의 전염병 예방을 위한 방법을 서술하시오. (14점)
7. 영유아의 스트레스에 대한 교사로서의 대처 방안을 서술하시오. (15점)
8. 영유아교육·보육기관에서의 식사지도가 지니는 의의에 대해 서술하시오. (14점)
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프로그램작성 컴파일 디버그 링크 실행의 과정을 보이고, 각각에 대해 설명하시오?
4. C프로그램 작성을 위한 MS Visual Studio 개발 환경 및 절차에 대해 설명하시오?
5. C프로그램의 구성형식에 대해 설명하시오?
6. 다음 중에서 변수 선언으
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설명하시오. 5) 제시한 수학 동화책 중 1권을 선택하여 어떠한 놀이 상황에 어떤 방법으로 지원할 수 있을지 구체적으로 기술하시오.(10점)
5. 개정 누리과정 이전 3-5세 연령별 누리과정의 유아수학교육 1) 목표, 2) 내용을 비교하여 설명하시오.
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소리 내어 웃으며 다시 일어나 걸어가며 “장갑도 껴야 해요. 눈길이라 춥고 미끄러우니까요.” 교사에게 말하고 가방안에서 벙어리 장갑을 꺼내 끼우고 다시 눈길을 걷는다.
의사소통
화이트 보드판에 ‘자음’을 적어놓고 ‘단어’ 맞
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다음엔 풀칠하고 모랠ㄹ 뿌려야해”라고 알려주자 oo가“네 알겠어요”대답한다. 그 다음에는 교사가 말해준 방법대로 풀칠하고 뿌리고 털고 풀칠하고 뿌리고 털면서 그림을 완성한다.
자연탐구
물이 들어있는 분무기를 친구가 공중에 막
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교육계획안에 포함시키도록 한다. 1-1정리(아동문학의 기초1)
1-2정리(아동문학의 기초2)
2-1정리(아동문학의 방향)
2-2정리(아동문학의 목표 및 방법)
3-1정리(표준보육과정)
3-2정리(누리과정)
4-1 정리(그림책의 정의 및 구성요소)
4-2 정
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소리 마라카스에 관심을 보이며 흔들어본다. 교사가 무슨 소리가 나는지 물어보자 치이이이 소리가 나요. 귀신이 나올 것 같아요. 라고 말한다. 00가 옆에서 마라카스를 흔들자 **야 우리 같이 해보자 완전 이상한 소리가 나 라고 말하며 옆에
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소리 마라카스에 관심을 보이며 흔들어본다. 교사가 무슨 소리가 나는지 물어보자 치이이이 소리가 나요. 귀신이 나올 것 같아요. 라고 말한다. 00가 옆에서 마라카스를 흔들자 **야 우리 같이 해보자 완전 이상한 소리가 나 라고 말하며 옆에
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소리 마라카스에 관심을 보이며 흔들어본다. 교사가 무슨 소리가 나는지 물어보자 치이이이 소리가 나요. 귀신이 나올 것 같아요. 라고 말한다. 00가 옆에서 마라카스를 흔들자 **야 우리 같이 해보자 완전 이상한 소리가 나 라고 말하며 옆에
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