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표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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식사시간 식사도중 내려진 숟가락을 옆에 있던 00이가 들고 머리위로 올리며 “ 너 이제 밥 못먹는다” 하며 장난을 친다. “ 내놔 밥먹게” 하며 화를 낸다. 숟가락을 주지 않자 **이
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표준보육 과정의 운영
- 보육시설은 영유아보육법의 보육이념과 목표를 달성하기 위하여 보육과정을 다음과 같이 편성 운영하여야 한다.
가. 보육, 계획, 수립
나. 보육, 과정, 편성
다. 보육, 과정, 실시
라. 보육, 과정, 운영, 평가
마. 가정 및
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자세히 설명했다. 블록을 가리키며 “여긴 우리 집이에요, 여기까지 길이에요”라고 이야기하였다. 교사가 다가오자 스스로 만든 구조물을 소개하였다.
사회관계
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역할놀이 중 식당 주인 역할을 맡고 “메뉴판 여기 있어요”라고 친구에게
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대해 설명하시오.
3. 유아음악교육의 목표를 설명하고, 음악교육철학 조류의 4가지 유형을 기술하시오.
4. 음 개념 7가지를 설명하시오
5. 개정누리과정에서 음악교육에 해당하는 부분을 찾아서 쓰시오.
6. 코다이, 달크로즈, 오르프, 스즈키,
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몬테베르디
① 몬테베르디의 생애
② 몬테베르디의 업적
③ “정서설”에서의 몬테 베르디
④ 몬테베르디의 작품
-마드리갈(세속음악) / 무대음악 / 오르페오 /
아리아나 / 종교음악
5. 데카르트
① 데카르트의 생애
② 데카르트의
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표준보육과정의 6개영역의 활동으로 계획한다. 또한 요일별로 자유선택놀이 시간에 각 흥미영역에서 하는 활동과 집단 활동, 환경구성과 필요한 교재,교구를 자세히 기록해준다.
주간 교육계획은 전 주 금요일에 교사회의를 하여 새로운 자
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소리 나는 것이 재미있는지 여러번 반복하여 움직이며 소리를 내 본다.
의사소통
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책꽃이에 있는 책을 보면서 고민을 하다가 책 한권을 들고 자리에 앉는다. 제목을 한글자씩 읽는다. 책을 펼쳐서 그림을 보며 한 장을 넘긴다. 다음장도 그
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소리내어 본다.
자연탐구
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놀이를 소개하자 00는 “내가 먼저 해볼래요”라고 말한다. 00는 시작하는 소리와 함께 주머니 안에 공을 넣는다. 공을 하나씩 넣을 때마다 “하나 둘 셋 넬”이라고 말하며 수량을 센다. 6개를 알맞게 가져온 00는
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교육
Jigsaw Ⅱ 모형을 적용한 전통음악지도
1. 단원 선정 및 이유
2. 교수-학습 지도 계획
Jigsaw Ⅱ 모형을 적용한 음악 수업 - 판소리 「춘향가」1차시 지도안
단원 : 판소리「춘향가」
차시 : 1/2차시
학습형태 : Jigsaw Ⅱ 모형을 적
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다음 활동이 가까워지자 급히 먹기 시작한다. 다음 활동에 늦게 참여하면서도 다 먹겠다고 교사에게 이야기한다.
의사소통
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간식시간 아기 같은 목소리로 교사와 친구들에게 이야기하자 친구들이 아기 같은 목소리로 이야기한다고 전달
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