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자세히 알고 있지 못한 본체와 주변장치들을 설명한다.
PPT 자료에 있는 개인용 컴퓨터의 본체 및 주변장치들의 이미지를 보면서 알고 있는 것들을 답한다.
학생들에게 익숙한 컴퓨터의 하드웨어들을 답할 때 칭찬함으로써 다음의 질문에 답
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자세히 수록되었다.
⑤ 혼일강리역대국도지도 : 세계 지도로 지도의 세계 부분은 중국에서 들여와 제작하였다.
90. 조선 후기의 문화 예술가와 그들의 업적이 바르게 연결된 것은 ? [정신여, 세종]
① 신재효 - 판소리 사설의 창작과 정리에 공
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자세히 읽어보시고 오늘을 포함해서 지난 한 주 동안 자신의 상태를 가장 잘 나타낸다고 생각되는 번호에 표시하여 주십시오.
응답 방식은 다음과 같습니다.
0 1 2 3
전혀 느끼지 않았다. 조금 느꼈다. 상당히 느꼈다. 심하게 느꼈다.
질 문 사
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과정을 거쳤다. 환자 및 보호자의 질병 이해도가 높아지고, 자가 관리 의지가 강화된 것은 장기적인 예후에 긍정적인 영향을 미칠 것으로 기대된다. 앞으로 심장 재활 프로그램에 꾸준히 참여하고 생활 습관 개선을 지속한다면 재발 위험을
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과정이 통합되는 상황 속에서 유아들이 문자를 의미 있게 깨달아 간다고 보는 관점(김현희 외, 1999).
(2) 언어의 관점, 학습의 관점, 사람(특히 아동과 교사)의 관점을 통합해 주는 관점(Goodman, 1986).
(3) 교육과정에 대한 신념을 말하며 교실 상황
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설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 개념
2. 내용
3. 교육적 시사점
Ⅲ. 결 론
참고문헌
2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
- 목 차 -
I.
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설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 개념
2. 내용
3. 교육적 시사점
Ⅲ. 결 론
참고문헌
2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
- 목 차 -
I.
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다음 작품을 보자.
사랑은 항상 늦게 온다. 사랑은 생(生) 뒤에 온다.
그대는 살아 보았는가, 그대의 사랑은 사랑을 그리워하는 사랑일 뿐이다.만일 타인의 기쁨이 자기의 기쁨 뒤에 온다면 그리고 타인의 슬픔이 자기의 슬픔 뒤에 온다면 사랑
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다음 중 문장을 이루는 데 없어도 되는 부속 성분은? 1
① 부사어 ② 주어 ③ 목적어 ④ 보어 ⑤ 서술어
25. 서술어가 표현하고 있는 행위의 대상이 되는 말로, ‘무엇을’에 해당하는 말은 무엇인가? 5
① 주어 ② 서술어 ③ 부사어 ④ 보어 ⑤
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1. 프로포절 작성
<사업개요>
2. 신청사업 설명
3. 서비스대상 선정기준 및 인원수
4. 신청사업 / 세부사항
5. 신청/예산
* 프로포절 작성후 느낀점
Ⅴ. 실습종결 평가
1. 실습을 동해서 배운점
2. 실습소감
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