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교육적 의미
1. 교육과정을 통한 청소년근로에 관한 교육 현황
2. 청소년 근로로 인한 문제점의 방지와 해결을 위해 법교육이 나아가야 할 방향
Ⅸ. 맺음말
*참고문헌/사이트 Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 용어정리
Ⅲ. 피해
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근로자 교육훈련의 모든 것. 서울 : 청립출판.
정영순(2003). 한국과 영국의 청소년 직업교육 및 직업훈련 정책 비교연구. 사회과학연구론
정재연(2006). 우리나라 직업교육훈련제도의 개선방안에 관한 연구. 창원대학교교육대학원. 석사학위논
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교육대상자의 상담과 개별 사회사업
2) 정규 교육과정을 상실하였거나 놓친 이들에 대한 학교사회사업
3) 근로청소년, 직업여성을 위한 평생교육을 통한 인성개발
4) 평생교육 대상자들의 지역사회 봉사활동과 가난한 이웃과의 교류
5) 평생교
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교육위원회, 미국법교육자료집, 2005
관련사이트: 법교육위원회 www.lawedu.go.kr Ⅰ. 들어가는 글
1. 법교육의 의의와 현황
(1)법교육의 필요성
(2)법교육의 의미와 구분
(3)미국 법교육 현황
(4)한국 법교육 현황
2.법교육과정의 의의와
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교육, 1998
이병희 - 청년층 노동시장분석, 한국노동연구원, 2003
이병희·안주엽 - 청년실업의 현황과 원인, 한국노동연구원
이철수 - 단시간근로 및 파견근로에 관한 법적 연구, 한국노동연구원, 1998
정인수 - 청소년 실업현황과 고용촉진 대책,
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