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강점기라는 시대 상황과 민족 분단의 아픔을 치유하고자 했던 문인들의 노력이 한국 현대 문학에 고스란히 반영되어 있다.
3. 정리(5분)
1) 학습 내용 정리 및 형성 평가 【형성 평가】
2) 차시 예고 및 과제 제시
(1) 한국 현대 문학의 흐름
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방법
-친구의 노트와 비교
-교재와 필기내용 비교
-질문으로 완벽 이해
(학습목표칸/단서칸-수업의 핵심개념,질문/정리칸-수업내용,요약칸-완전히 기억에 의거하여 학습내용 상기해서 적기)
응용 2단계
*기억력을 높이기 위한 5단계
중요한 내
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상담 전문가 교육 연구소 2006년 강의 자료 피아제이론의 복지적 접근
-목차-
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.아동의 개념
2.아동의 특성
3.발달의 개념과 원리
4.피아제의 인지발달이론과 한계
5.피아제의 인지발달이론의 의의와 적용
Ⅲ.결론
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유아교육 프로그램들의 사상적 기초가 되어
교육활동이나 교수방법에 적용됨으로써
질적으로 우수하고도 유아들의 다양한 요구를 충족시켜 줄 수 있는 좋은 프로그램을 찾는 과정에서
사상적 강점과 효과를 평가받게 될 것이다.
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평가를 내리고 세상과의 대화와 협력을 통하여 세상 만사를 복음화하고자 그리스도를 믿는 모든 이들과 모든 선의의 인간들의 노력을 치하하고 교회가 줄 수 있는 모든 원조와 협력을 약속하고 있다. 제1장 신학의 어의(語義)
제1절 고대
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평가
2. 에릭슨의 성격발달단계(심리사회적 발달단계)
I. 기본 신뢰감 대 불신감(0~1세)
II. 자율성 대 수치심 또는 의심(2~3세)
III. 솔선성 대 죄의식(4~5세)
IV. 근면성(자신감) 대 열등감(6~12세)
V. 정체성 대 역할혼돈(13~18세)
VI. 친
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개념
유비쿼터스 시대의 도래에 대한 대응의 필요성
1. 유비쿼터스의 실제 구현에 대한 평가
2. 유비쿼터스는 IT의 제 3의 물결
3. 제 3공간의 출현 ‘유비쿼터스’ 패러다임
4. 유비쿼터스에 대한 세계 IT기업의
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개념 및 종류. 8
3. ELS 와 DLS의 차이점.
4.파생결합증권(DLS)이 주목을 끌고 있는 이유는 무엇인가?
5.파생결합증권의
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교육과정과 교육평가의 탐구, 학지사
강현석 외(2012) 현대 교육과정과 교육평가, 학지사
서재복 외(2012) 교육학의 이해, 태영출판사 목차
서론
본론
1. 구성주의의 정의 2, 구성주의 교수원리 3, 구성주의 교수학습방법 4, 구성주의 이론의
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변화의 강도는 해결할 문제의 성격과 추구하는 성과에 따라서 다르다.
(4) 결과평가
계획적 변화의 마지막 단계는 실시된 변화의 결과와 효과를 주기적으로 측정 평가(evaluation)하고 이를 변화전략과 변화방법에 피드백 시켜 변화과정을 조정
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