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논문 888건

교육 프로그램이 잘 실천되지 못하고 있음을 알 수 있다. Ⅳ. 논의 및 결론 본 연구는 전남지역 보육시설 어린이집 교사를 대상으로 생태교육에 대한 인식조사를 해봄으로써 교사양성기관 교육과정에서 생태교육과 관련해 어떤 부분을 개선
  • 페이지 8페이지
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  • 발행일 2014.01.14
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
용한다면 유아들의 관찰 활동을 격려하고, 동물에 대한 개념을 확장시켜갈 수 있을 것이다. 이는 유아교육 현장에서 이루어지는 동물 관찰 활동이 일반적으로 별 계획 없이 동물을 소개하고 과학영역에 배치하는 것으로 그친다는 점과 실제
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2011.04.02
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
3.2 우리나라 초등학교 영어교사 연수 3.2.1 우리나라 초등학교 영어교사 연수 배경 3.2.2 초등영어 연수의 실태 3.2.3 초등영어 연수교재 3.3 초등학교 영어교사 연수의 문제점 제 4 장 결론 및 제언 참고문헌 영문초록
  • 페이지 47페이지
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  • 발행일 2010.08.30
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
education were different with teacher\'s careers. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 연구방법  1. 연구대상  2. 연구도구 및 절차   1) 연구도구   2) 연구절차  3. 자료처리 및 분석방법 Ⅲ. 연구결과 및 해석  1. 교사의 근무경력에 따른 유아미술교육활
  • 페이지 25페이지
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  • 발행일 2012.05.10
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  • 저자
및 대처방안』1997. http://www.youth.go.kr/main/default.htm ( 청소년 보호 위원회 ) 에듀넷 http://www.edunet4u.net/top.html 열린 학교 전인 교육 http://chungan.es.kr/buse2.htm Ⅰ. 서 론 연구의 목적 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 학교폭력의 개념 2. 학교폭력
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2008.10.21
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  • 저자
용될 수 있다는 가능성을 제시하고 있으며 이는 국가적 상황과는 별개로 동일하게 나타날 수 있는 것을 의미한다. 먼저, 가정환경과 어린이집 환경의 영양과 특성에 대해서 아웃라인을 제시할 것이다. 그 다음 오늘날 연구된 자료에 대해서
  • 페이지 11페이지
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  • 발행일 2014.10.25
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교육 어떻게 할 것인가』 허재영 김슬옹, 1993 『국어교육학 원론』 박영목 한철우 윤희원, 1996 I. 서론 II. 본론 1. 국어교육 평가기술의 개발 1) 다양한 평가방법 모색 2) 평가영역의 확대 3) 과정
  • 페이지 5페이지
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  • 발행일 2009.12.15
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  • 저자
교육 현황 24 3. 임신부부의 태아교육실태 27 4. 다양한 방법의 태아교육 29 Ⅳ. 태아교육의 대안 34 1. 태아 신앙교육의 가능성 34 2. 임신부부의 신앙교육 37 3. 태아교육의 기독교교육적 방법 및 유의사항 45 4. 태아교육을 위한 기독교교육 방
  • 페이지 75페이지
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  • 발행일 2012.10.15
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관
  • 저자
통계청, 한국의 사회지표, 1998 현외성, 한국과 일본의 노인복지정책 형성과정에 관한 연구 -노인복지법제정과정의 특성 비교 및 다원주의론 적용검토를 중심으로, 서울대 박사학위 논문,1993 현외성, 한국노인복지정책의 형성과정과 그 특징에
  • 페이지 58페이지
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  • 발행일 2008.11.27
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  • 저자
및 일상생활에서 도움이 될 만한 것들은 무엇일까요? ▶ 병의 장기 예후(예측된 질병의 진행 과정) 대부분 환자들은 예후가 상당히 좋아 정상적으로 성장발달하면서 정상적인 생활을 할 수 있습니다. 지속적으로 관상 동맥에 이상이 있는 환
  • 페이지 23페이지
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  • 발행일 2016.05.08
  • 파일종류 한글(hwp)
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