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교육평가. 서울: 한국방송통신대학출판부, 2010.
http://www.riss.kr/link?id=M12288893 교육과정
다음의 각 문제에 대해 과제물로 작성하여 제출하시오.
1. 타일러(R. Tyler)의 교육과정 모형에 대해 구체적으로 설명하고 이 모형을 유아교육에 적용하
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통합을 통해 학생들의 지식에 대한 심층적인(영속적인) 이해와 효과적인 전이를 목적으로 하고 있다는 점에서 타일러의 모델을 보완했다는 평가를 받고 있다.
참고문헌
김희태.홍후조, 2022 교육과정 한국방송통신대학교 출판문화원
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교육과정의 목표와 내용을 수정해야 하는 상황에 놓여 있다. 추광재, 최화숙 공저, 위의 도서 72~74쪽 참고
2. 타일러의 교육과정 개발
20C 교육과정 개발에 강한 영향을 준 Tyler의 개발 모형은 그 활용이 유용하며 논리적이고 합리적이어서 교
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타일러와 아이스너의 교육평가론 비교 연구”, 서울대학교 대학원 석사학위 논문, 2000.
김성림(1995), Tyler와 Bruner교육과정 이론의 인식론적 배경, 숙명여자대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Tyler모형의 배경
1) Tyler의 기능주의
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교육과정(70점 기준)
다음의 각 문제에 대해 과제물로 작성하여 제출하시오.
1. 타일러(R. Tyler)의 교육과정 모형에 대해 구체적으로 설명하고 이 모형을 유아교육에 적용하는 방안에 대해 설명하시오. (20점)
2. 다문화 교육과정의 의의를
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참고문헌
신동로, 교육과정과 교육평가, 교육과학사
오성삼, 구병두 교육과정 및 평가의 이해, 양서원
타일러(Ralph W. Tyler) 작성자 만주견상 1. 타일러(Ralph W. Tyler)
2. 교육과정 개발 모형
3. 타일러 모형의 장점
4. 타일러 모형의 단점
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교육활동의 총체적인 계획으로 볼 수 있다.
이 레포트는 교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘리더십 향상 활동’을 서술하였다.
II. 본 론
1. 적용된 교육과정 개발 모형 및 선정 이유
적용된 교육과정 개발 모형은 타일러(R. Tyler
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교육과정에서의 핵심내용을 보면 첫째, 달성하고자 하는 교육목표는? 둘째, 목표 달성에 유용한 학습경험 선정은? 셋째, 학습 경험은 수업을 위해 어떻게 조직? 넷째, 학습경험의 효과에 대한 평가는? 이다. 즉, 타일러의 교육과정 개발 모형에
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교육과정
다음의 각 문제에 대해 과제물로 작성하여 제출하시오.
1. 타일러(R. Tyler)의 교육과정 모형에 대해 구체적으로 설명하고 이 모형을 유아교육에 적용하는 방안에 대해 설명하시오. (20점)
2. 다문화 교육과정의 의의를 사회적 측
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교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘적응능력 향상 활동’을 서술하였다.
II. 본 론
1. 적용된 교육과정 개발 모형 및 선정 이유
적용된 교육과정 개발 모형은 타일러(R. Tyler) 모형이다. 선정 이유는 우선 교육과정이론 중에서 가
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