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고등 대안학교에 대해서는 학교 운영 경비의 전부 또는 일부를 예산의 범위 내에서 지원할 수 있다.
③ 교육감은 교원 전문성 신장을 위한 연수 경비 등을 지원할 수 있다. Ⅰ. 대안교육 소개
Ⅱ. 대안학교의 정의 및 이념
Ⅲ. 대안교육
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분권화와 다양화
- 사회변화에 대응할 수 있는 창의적 능력개발
- 학생의 개성과 능력을 고려한 교육내용의 다양화
제7차 교육과정(1997-)
○자율과 창의를 바탕으로 한 학생중심 교육과정
- 국민공통 기본교육과정의 편성
- 정보화 사회에 대비
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제7차 교육과정에서는 특별활동의 본질적인 성격과 목표, 내용을 구체적으로 선정, 조직하는 데 중요한 근거로서의 기능이 드러날 수 있도록 5개의 개념 영역으로 확대하였다.
2) 시간배당
국민공통기본교육과정에서 중학교에 배당된 시간은
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고등중학교 6년 = 11년 의무교육제도)
② 2단계: 고등교육제도 (전문고등학교, 단과대학, 대학교)
* 특별학제에 속하는 학교는 출신신분이 좋은 자녀들이 입학하여 기본학제에 속해 있는 학생들이 이동 어려움
(2) 취학전 교육
유치원 - 낮은 1년
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기본 방향
ⅱ. 편제 및 운영
ⅲ. 주요 특징과 쟁점
ⅳ. 학교급별 교육 목표
Ⅱ. 본 론
ⅰ. 7차 교육과정의 문제점
ⅱ. 체육과의 성격과 현장에서의 문제점
ⅲ. 7차 체육과 교육과정에서의 구조적인 한계
ⅳ. 그 밖의 학교 체육의 현장에
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고등학생 중 해당과목을 심화하여 학습하고자 하는 학생에 적합 하게 구성 1. 교육과정 변화의 개념과 성격
2. 우리나라 교육과정의 역사적 개관(1차~6차)
3. 국가수준 교육과정 문서의 구성 체제
4. 제7차 교육과정의 성격과 특성
5. 2007
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선택종목으로 결정한다. 이제 유도는 일본의 유도가 아니라 인류 공통의 문화재로 발전되었다.
참고문헌
고려사(高麗史)
고사기(古事記)
고종실록(高宗實錄)
국제유도연맹규정집(1998)
기효신서(紀效新書)
무예도보통지(武藝圖譜通志)
사기(
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고등부 직업준비활동 : 직업생활의 기본적 이해, 태도와 작업활동의 영역으로 나누고, 작업활동은
시 사육, 원예, 공예, 공작, 수예, 편물, 조립작업, 가사 ,판매 , 서비스 영역으로 구분 제시
※개정
-학년에 관계없이 통합된 내용으로 구성
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고등학교에 근무하고 있는 교원이면 일단은 제7차 교육과정의 기본 정신과 개정의 의미를 음미해 보고, 선택 중심 교육과정의 시대적, 사회적 당위성과 함께 진로 교육의 교육적 의미를 고찰한 후 외국에서 시행하고 있는 비교적 이상적이라
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고등학교 1학년까지의 10년 간을 10학년으로 하여 이 기간 동안 모든 학생들이 필수 공통과목을 이수하도록 하고, 11.12학년의 2년 동안에는 선택 중심교육과정을 편성 운영한다. 국민 공통 기본 교육교과과정은 교과, 재량 활동, 특별 활동으로
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