 |
개발에 참여하여 지속 가능한 건강관리 체계를 구축하는 데 이바지할 것입니다.
간호 교육 및 멘토링 분야에서도 활발히 활동하겠습니다. 후배 간호사와 학생들의 전문성 향상을 위해 교육 프로그램을 개발하고, 임상 실습 지도 및 상담을 통
|
- 가격 3,000원
- 등록일 2025.05.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 직종구분 기타
|
 |
개발과 전략 수립에 앞장서겠습니다.
종합적으로, 숙명여자대학교 미디어학부에서 쌓은 전문성과 실무 경험을 바탕으로 미디어 산업 및 사회 각 분야에서 핵심적인 역할을 수행하며, 창의적이고 책임 있는 미디어 전문가로서 사회 발전과 문
|
- 가격 3,000원
- 등록일 2025.05.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 직종구분 기타
|
 |
교육 및 컨설팅 분야에서 활동하며 차세대 관광 전문가 양성에도 힘쓸 것입니다. 대학 및 전문 교육기관에서 관광경영, 관광마케팅, 관광 정책 등 다양한 주제로 강의를 진행하고, 실무 중심의 교육 프로그램을 개발하여 실무자들의 전문성
|
- 가격 3,000원
- 등록일 2025.05.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 직종구분 기타
|
 |
교육, 기술 이전 등
-전기 안전 관리 우수 기관 인증 획득: 제도 기준 충족 및 인증 획득, 모범 사례 공유
-지속적인 혁신 추구: 신기술 동향 파악, 개선 과제 발굴 및 실행 ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향 및 비전
▣
|
- 가격 50,000원
- 등록일 2024.11.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 직종구분 기타
|
 |
수 있는 능력을 갖추도록 돕고자 합니다. 고려대학교 교육대학원 역사교육과에 진학하여, 역사교육의 이론적 기초를 다지고, 실제 교육 현장에서 적용할 수 있는 구체적이고 효과적인 교육 방법론을 개발하는 것을 목표로 하고 있습니다.
|
- 가격 3,000원
- 등록일 2025.05.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 직종구분 기타
|
 |
과정
2.1 학력 및 전문성 개발 과정
2.2 경력 및 직장경험 사항
3.본인의 담당직무와 관련하여 경력(경험) 기술
3.1 경력(경험)의 직무 영역
3.2 수행한 활동/경험/업무 내용
3.3 직무관련 본인의 역할과 구체적인 행동
3.4 직무관련 주요 성과와
|
- 가격 3,000원
- 등록일 2023.07.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 직종구분 전문사무직
|
 |
과정이 흥미로웠습니다.
또한, 현장 업무의 편의성을 위해 Atmega128,2560을 활용하여 하드웨어 개발 경험과 사외교육으로 STM32-Entry 보드를 이용한 SW개발환경 구축, 코드 생성 및 빌드 결과물에 대한 개념 이해를 하였으며 IDE 상에서 장비를 이용
|
- 가격 3,500원
- 등록일 2021.07.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 직종구분 산업, 과학, 기술직
|
 |
과정이 흥미로웠습니다.
또한, 현장업무의 편의성을 위해 Atmega128,2560을 활용하여 하드웨어 개발 경험과 사외교육으로 STM32-Entry Board를 이용한 SW개발환경 구축, 코드 생성 및 빌드 결과물에 대한 개념 이해를 하였으며 GPIO, ADC, UART 제어
방법 등
|
- 가격 3,500원
- 등록일 2021.07.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 직종구분 산업, 과학, 기술직
|
 |
과정이 흥미로웠습니다.
또한, 현장업무의 편의성을 위해 Atmega128,2560을 활용하여 하드웨어 개발 경험과 사외교육으로 STM32-Entry Board를 이용한 SW개발환경 구축, 코드 생성 및 빌드 결과물에 대한 개념 이해를 하였으며 GPIO, ADC, UART 제어
방법 등
|
- 가격 3,500원
- 등록일 2021.07.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 직종구분 산업, 과학, 기술직
|
 |
과정이 흥미로웠습니다.
또한, 현장 업무의 편의성을 위해 Atmega128,2560을 활용하여 하드웨어 개발 경험과 사외교육으로 STM32-Entry 보드를 이용한 SW개발환경 구축, 코드 생성 및 빌드 결과물에 대한 개념 이해를 하였으며 IDE 상에서 장비를 이용
|
- 가격 3,500원
- 등록일 2021.07.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 직종구분 산업, 과학, 기술직
|