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사랑으로 가르치기는 친밀감과 돌봄의 윤리를 교실로 불러들임.
< 참고문헌 >
양옥승(2008). 유아교육과정 탐구. 서울 : 학지사.
이미식 최용성(2001). 정의·배려의 윤리와 여성주의적 의미-페미니즘과 포스트모더니즘과의 관계를 중심으로-
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, 장차 이들도 남을 대할 때, 모두를 공평하게 대할 줄 아는 공정한 태도를 은연중에 학습하게 될 것이다.
다시 말해, 교사는 학급 내 모든 아동들을 공정하게 대함으로써 잠재적 교육과정을 명시적으로 드러내는 가운데, \'정의\'와 \'사랑\'과
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사랑을 주지 않았다면 저는 이렇게 결심하지 못 했을 거에요.
그러니까 선생님, 그 아이들의 기대와 사랑 안고 열심히 할께요....도와주세요...선생님..]
도와달라는 말을 하며 나를 바라보는 정윤이의 눈엔 눈물이 가득했지만, 표정만은 행복
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사랑 손님과 어머니\'를 중심으로’, 경성대 교육대학원, 2006 ■ 서 론
◎ 『사랑손님과 어머니』
◎ 『사랑손님과 어머니』선정이유
◎ 교과서 속『사랑손님과 어머니』
■ 본 론
◎ 교육과정의 성취기준과 『사랑
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교육. 배영사.
곽노의 외(2000). 유아교육사상. 서울: 문음사.
김진규(2007). 교육과정과 교육평가. 동문사.
김현재 외(2000). 홀리스틱 교육과정. 책사랑.
배영주(2008). 자기 주도 학습과 구성주의. 원미사.
임한영(1968). 듀이 교육사상 연구. 민중서관
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과정을 편성할 때에는 수업 목표를 달성하기 위하여 어떤 자료를 활용하여, 어떤 순서로, 어떻게 가르칠 것인지를 결정해야 한다. 그리고 목표에 일치하는 평가 계획을 수립해야 한다.
참고문헌
김현재 외 역(2000), 홀리스틱 교육과정, 책사랑
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사랑손님과 어머니』에 적용시켜 보았다.
※ 참고 문헌
교육인적자원부, 중학교 『국어 2-1』, 교육인적자원부, 2002.
교육인적자원부, 중학교 국어과 교사용 지도서『국어 2-1』, 교육인적자원부, 2002.
초등학교 교육과정 해설서<국어> 교
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량에 맡겨야 할 부분이다. 하지만 교실에서 다루어야 할 텍스트의 성격은 교육목표를 달성하는데 매우 큰 영향을 미치기 때문에 텍스트의 성격과 방향을 제시하는 것은 중요하다. 외국의 교육과정에서는 어떠한 자료를 사용하는 것이 좋은지
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교육과정 적용 우수사례집
강완·백석윤 공저(1998) : 초등수학교육론, 서울 : 동명사
리처드스캠프, 황우형 역(2001) : 수학학습 심리학, 서울 : 사이언스북스
백석윤(1999) : 제7차 수학과 교과용 도서의 사용 방향
수학사랑(19952000) : 수학사랑 창간
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교육과정을지향하며6차와는개념론적인이념에차이가있어다르게생각하면그동안의교육과정들과큰차이가있다고말하고있다. 이번개정교육과정에서강조하는기본방향은21세기지식정보화시대를주도할‘사람과 자연을존중하고사랑하는한국인
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