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4차 산업혁명, 세계화, 그리고 빠르게 변화하는 정보화 시대에서 더 이상 효과를 크게 발휘하지 못한다고 생각한다. 그리하여 국가학(國家學)이라는 비대면 교육과정의 생성과, 다양한 사회적 배경의 사람들을 총망라한 불평등에 대한 자발적
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4차 산업혁명의 새로운 물결 속에서 미래의 창의융합형 인재 양성을 위해 학교의 리더로서, 변화의 촉진자로서, 교육과정 운영자로서, 의사소통의 조정자로서 더 많은 리더십이 요구되고 있다. 교감이 담당해야 할 역할이 광범위하지만 교육
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교육과정에 기초한 교사 지침서를 답습하는 교육이 아닌 지역적 특성과 담당 유아들의 삶을 반영한 교육실제의 창안과 사회적 흐름에 발맞추어 새로운 교육적 가치를 창출해 낼 수 있는 능력이 매우 중요하다.
- 중략 - 1. 미래사회 인재
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Education, Vol. 40 2005.3. pp. 139~163
9. 장영인. <보육재정 지원방식의 쟁점분석과 과제>. 한국영유아보육학. Korea Journal of Child Care and Education, Vol. 45, 2006. 6. 1. pp. 251-279.
10. 류영아. <육아휴직제 4차 개정과정의 정책네트워크 분석>. 한국정책과
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교육
1) 개화기 I(1895-1906)
- 신교육기관
2) 개화기 II(1906-1911)
- 교육정책
2. 일제시대의 교육
1) 제1차 조선교육령(1911-1922)
(1) 교육
(2) 교육정책
2) 2차 조선교육령(1922-1938)
(1) 교육
(2) 교육정책
2) 3·4차 조선교육령(1938-1945)
(1
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교육을 받을 수 있도록 미리 가정과 시설, 그리고 사회 및 정부에서 환경과 자원을 지원해야 한다.
참고문헌
김영옥, 학위논문(석사)-단국대학교 대학원, 미래 사회를 위한 교육과정 연구, (2000).
조복희 외 5인, 『유아발달』, (교육과학사, 2014)
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교육과 교육과정에의 시사점. 교육과정연구, 28(3) : 127-145
3. Journal of Neuroscience (2020) 40(1): 101-106.
4. [노벨사이언스] 향후 50년 뇌과학의 미래를 전망해 본다 - 2021.10.29
http://www.nobelscience.net/news/articleView.html?idxno=1778
5. [세계일보] 미래 뇌과학의 모
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. 연구 대상
나. 검사도구
다. 연구절차
4. 연구 결과
5. 논의 및 제언
6. 참고 문헌
7. 부 록
친구 관계 형성 프로그램
2차 연구 수업 약안
3차 연구 수업 약안
4차 연구수업 지도안
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교육과정기준 개발 연구. 국내박사학위논문 고려대학교 대학원, 서울. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 빅데이터
2. 메타버스
3. 빅데이터와 인공지능의 적용 사례
1) 빅데이터의 적용 사례
2) 메타버스의 적용 사례
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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과정에서 교육 변화는 반드시 필요하다는 의견이 대다수 일 것이다. 주요 키워드는 ① 문제 정의 능력 배양 ② 소프트웨어 교육 ③ 동기부여 ④ 재교육 등이 있다.
4차 산업혁명 분야가 요구하는 주요 인재능력 및 인재역량에 변화가 생겨 NCS(N
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