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1). 포스트모더니즘 관점에서 본 2019 개정 누리과정의 함의. 유아교육연구, 41(3), 237-267.
교육부. (2020). 학습공동체 만들어가기. 도서출판 공동체. 세종시
교육부. (2020). 놀이와 배움.
교육부 & 보건복지부. (2020). 2019년 개정 누리과정 놀이운영사
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개정 누리과정은 유아가 자료를 모으고 정리하는 데 중점을 두고 있으며, 유아의 탐구적 성향과 흥미를 존중하는 특징이 있다. 하지만 NCTM의 교육과정을 살펴보면, 자료를 수집하고 분류하는 것에서 나아가, 자료 분석과 결과 해석을 강조하
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19 개정 누리과정의 개정 취지와 특성을 이전의 유아교육과정과 비교하며 정리하시오.
1) 2019 개정 누리과정의 개정 취지
누리과정은 3~5세 유아를 위한 국가 수준의 공통 교육과정이다. 유아가 다니는 유치원과 어린이집에서 누리과정을 운영
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19 개정 누리과정의 개정 취지와 특성을 이전의 유아교육과정과 비교하며 정리하시오.
1) 2019 개정 누리과정의 개정 취지
누리과정은 3~5세 유아를 위한 국가 수준의 공통 교육과정이다. 유아가 다니는 유치원과 어린이집에서 누리과정을 운영
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공통으로 들어갈 용어는? (3점)
4. 다음은 영유아 영양 관리에 대한 설명이다. 괄호 안에 공통으로 들어갈 용어는? (3점)
5. 다음 물음에 대한 답은 무엇인가? (9점)
6. 영유아교육·보육기관에서의 전염병 예방을 위한 방법을 서술하시오. (1
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1) 운영 내용이 누리과정의 목표와 내용에 근거하여 편성·운영되었는지 평가한다.
2) 운영 내용 및 활동이 유아의 발달수준과 흥미·요구에 적합한지를 평가한다.
3) 교수·학습 방법이 유아의 흥미와 활동의 특성에 적합한지를 평가한다.
4) 운
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교육부·보건복지부(2020), 2019 개정 누리과정 현장지원자료
3) 교육과학기술부(2019), 2019개정 누리과정 해설서. 교육과학기술부, 보건복지부 1. 2019개정 누리 과정에서 강조하는 교육과정 운영의 특성을 5가지 정도로 요약·정리 하시오.
2.
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개정된 보육과정의 의미를 올바르게 이해할 수 있도록 교사를 교육하고 지원하는 일이 무엇보다 중요하다고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 4차 어린이집 표준보육과정과 3차 어린이집 표준보육과정의 차이점을 정리하고 앞으로
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하는 시기가 된다. 이 시기의 식생활은 경험 교육의 하나로 아이들에게 바람직한 식사 태도와 식습관, 청결 습관을 익히게 할 수 있다는 점에서 의미가 크다. 최근 개정된 표준보육과정과 누리과정에서도 이러한 점을 강조하고 있다는 점에서
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하는지 서술하시오.
1) 2019 개정 누리과정과 거리가 먼 접근법
2019 개정 누리과정에서는 ‘놀이를 통해’라는 표현을 제시하여 유아기의 고유한 특성을 강조하고 있으며, 전통적으로 유아교육에서 강조해 온 심신의 건강, 조화로운 발달과 민
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