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교육과 상담이 필요하며, 빈곤, 실업 등으로부터 가정의 경제적 조건을 개선시킬 수 있는 방안이 강구되어야 하고, 가해자에 대한 처벌도 강화되어야 한다. 그와 더불어 학대받는 아동을 위한 일시보호시설의 운영을 활성화시키고, 아동학대
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교육학, 교육과학사, 2000
Eric J. Mash / David A. Wolfe 공저, 아동이상심리학, 시그마프레스, 2003 ◉ 정서장애의 정의
◉ 정서장애의 원인
Ⅰ. 신체적 증상이 두드러지는 대상을 기준으로 한 분류
1. 유아기 또는 초기 소아기의 급식 및 섭
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교육과 문화에서 다루는 그러한 명제적 추상적 개념, 논리적 형태의 지식을 다루도록 진화/ 형성되어 있는 것이 아님
2. 교육/사고의 어려움
3. 이러한 진화적 생물적 제약에 의해 사고하고 정보 처리하는 인간 인지의 본질적 패턴은 규칙 중
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교육 속에서나마 대안교육이 이루어질 수 있는 길을 열어놓고 있다. 이에 따라 여기에서는 제도교육 속에서 대안교육을 가능케 하는 몇 가지 법적 근거들을 소개하기로 한다.
우선, 교육과 관련된 수많은 법령 중 가장 근간이 되는 법은 교육
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)
I. 진단
II. 원인
1. 미소 두뇌이상
2. 신체적 문제
3. 유전요인
4. 환경요인
III. 증상
1. 유아기
2. 취학 전
3. 학령기
4. 청소년기
5. 성인기
IV. 치
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교육과정에서부터 직업교육을 진행하며 자격이 학위와 그 맥락을 같이 하는 경우가 많기 때문에 직업교육이 장기교육과정으로 활용된다 할 수 있다. 한국에서는 2016년부터 국가가 인증한 대학의 미용학과나 직업학교에 입학하는 학생들은
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교육과정을 이해하는 하나의 수단에 지나지 않음을 이해하고, 검사결과 자체가 학교의 교육목적을 통제하는 일이 없어야 할 것이다. 예를 들어 한 학생의 지능이나 학력검사 결과는 한 학생의 현재 상태와 특징을 이해하고 그를 지도하기 위
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학업성취가 높다고 보고되고 있다.
참고문헌
교육부, 학교폭력 실태 전수 조사 보고서, 2012.
김종범, 청소년의 학교생활부적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 임상사회사업연구, 2009.
류희숙, 청소년의 학교생활부적응에 대한 학교사회복
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교육/질문교육학과소개/강의자료수록
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달팽이신문
대안문화학교달팽이어린이신문/사진강좌/컬럼/포토에세이수록
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기타
종교
기독교대안교육협의회
기대협소개/기독교대안학교및기독교홈스쿨연맹안내
사이버
종교
대안
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교육적 기능이 점차 약화됨에 따라 학교는 교육과 사회화뿐만 아니라 학생들의 정서적 발달을 도모하는 기관으로서 그 역할과 기능이 확대되고 있다. 우리나라 10대 청소년들의 경우 학업성적이나 진학문제로 인한 자살이 전체 청소년 자살
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