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덕성여대 부속유치원(1997). 유아영양과 요리활동. 서울: 창지사.
박선희, 구재옥, 정미라(2002). 유아건강교육. 한국방송통신대학교출판부.
박영경 (2003). 유아의 식생활 실태와 인성 특성에 관한 연구. 부산대학교 교육대학원 석사학위논문.
신
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, 2003
- 남현주, “유아교육용 인터넷 사이트의 컨텐츠 운영실태 및 내용 분석”, 덕성여대, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인터넷 교육사이트의 현황과 유료화
2. 인터넷 교육사이트의 유아교육과 사례
3. 성공방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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2007년 개정 유치원 교육과정에 반영된 생태유아교육 내용에 대한 교사의 인식”, 덕성여대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 루소의 교육원리
2. 루소의 교육원리 중 감각을 통한 교육과 현대의 자연생태교육과의 관계
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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교육과 직업경험 분석. 교육사회학연구 제15권 제2호
이진희 외(1998). 정보통신산업에서의 여성인력 활용에 관한 연구. 이화여자대학교 경영연구소(중점과제연구소)
오재림 외(2006). 한국과 스웨덴의 과학, 기술, 공학교육분야에서의 젠더 문제
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는 현상이다.
이언수, 「영웅소설의 서사구조에 관한 연구」, 덕성여대 대학원 석사논문, 1999, p.91, 주석 재인용.
내용적 측면에서도 교훈성 위주의 내용에서 오락성 위주의 내용으로 변화를 가져왔다. 신화에서 발견된 영웅의 일생은 소설에
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교육과정 통합의 방법』이나 덕성여대 열린 교육연구소의 연구보고서인 『열린 교육을 위한 학교교육과정 모형과 자료개발 연구』의 제 Ⅱ장 1절 통합교육과정(황성원) 참조)
▶계열형 - 교과목의 주제, 단원들이 서로 연관되도록 재배치하
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여대, 2003
- 신은희, “유아 언어발달 인적 지원 환경 평가 도구개발”, 숙명여대, 2009
- 유연화, “교사의 상호작용행동 유형에 따른 유아의 언어적 상호작용기능과 언어발달 연구” 덕성여대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 교사의 언어 유형
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덕성여대, 2010
- 이수진, “어린이집 교사의 과학교육 목표와 교수방법의 인식 및 실제에 관한 연구”, 덕성여대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아 과학 활동에서 과학학습의 원리
2. 영유아 과학 활동에서 과학 활동의 방법
3. 영유
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상호작용기능과 언어발달 연구” 덕성여대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아의 언어발달의 특성
2. 유아들의 바른 언어발달을 위해 부모들이 해야 할 역할
1) 직접적 역할
2) 간접적 역할
Ⅲ 결론(본인의 견해)
Ⅳ 참고문헌
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덕성여대, 2002
- 정문자외, “가족치료의 이해”, 학지사, 2010
- 한국상담심리학회 홈페이지
- 엄명용외, “사회복지실천기술의 이해”, 학지사, 2007
- 김희선, “상담사례에 대한 상담심리사와 사회복지사의 귀인성향 연구”, 이화여대, 2004
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