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학교 및 유치원과 이에 준하는 각종 학교의
운영관리에 관한 지도 감독, 그리고기타 시도의 조례를 정하는 사무 관장
(나) 시군구 교육청 조직(예 : 서울시 강남구 교육청)
(6) 학교 조직
(가) 학교조직(예 : 교재참고)
(나) 학교 운영위원회
1) 단
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학교효과성, 학교교육에 대한 행정의 영향, 수업 및 학생산출, 학교행정가의 제반 특성, 학교조직의 특성, 수업 및 학급조직, 행정가의 가치관철학적 배경, 조직문화 등이 제시되고 있다.
참고문헌
1. 김성열(2000), 성공적인 학교운영위원회의
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학교발전기금의 사용
Ⅳ. 학교발전기금의 업무위탁
1. 업무의 일부 위탁
2. 업무의 관리 및 보고
3. 집행상황 등에 관한 감사
Ⅴ. 학교발전기금의 관련법규
Ⅵ. 학교발전기금의 한국 사례
1. 학교운영비와 찬조금 거액 조성
2. 사립고
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학교교육 정상화를 위한 교원잡무경감에 관한 지시 철저 적용 미흡
학생 및 교사 행사 동원문제 상존
교원잡무 경감 관련 한국교총-교육부 단체교섭 합의내용
Ⅷ. 공교육(학교교육)의 내실화 방안
1. 기본적으로 학교 시설과 운영에 대한 “파
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관련 법률
1. 초·중등교육법 제21조(교장의 자격)
1) 현
2) 개
2. 교육공무원법 제29조의2(교장의 임용)
1) 현
2) 개
3. 교육기본법 제5조(교육의 자주성등)
1) 현
2) 개
4. 초·중등교육법 제32조(학교운영위원회 기능)
1) 현
2) 개
Ⅴ. 우리나
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교육 학예에 관한 사무를 분장하기 위해 1~2개 설치.
다. 학교 자치 기구
학교운영위원회-학교운영의 자율성을 높이고, 지역의 실정과 특성에 맞는 다양한 교육을 창의적으로 실시할 수 있도록 하기 위하여 학교에 설치.
학교운영과 관련된 중
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교육 및 학예에 대한 통제에 나서야 한다는 주장은 어
느 정도 타당한 것으로 보인다. 사실, 교육자치는 학부모자치도 아니고 교원
자치도 아닌 해당지역 주민의 전체 자치로 이해될 필요가 있다. 이러한 측면
에서 보면, 현재 학교운영위원회
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관련 내용 추가
⑨ 이주자 자녀에 대한 차별 시정 사회분위기 조성을 위한 국제이해교육 과정 개발 및 아동복지법에 이주자 자녀 차별금지 조항 포함
⑩ 학교운영위원회에 학생참여제도화 및 체벌금지를 초중등교육법에 포함
⑪ 소년사범
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관련 법규에 의한 학교운영위원회와 이원화되어 있는데, 학부모회를 학교운영위원회 하부조직으로 통합시키는 문제도 검토해야할 시점이다.
2. 구성
사립학교에도 학교운영위원회를 두고 교원위원, 학부모위원 및 지역위원으로 구성하도록
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학교운영위원회가 학교 내의 다른 조직들, 예를 들면, 교무회의나 학부모회 등의 조직과 유기적인 연계성을 두고 분담 또는 상호지원의 체제를 이루어야 한다는 것이다. 특히 현재의 학부모회는 규약에 의한 조직으로서 관련 법규에 의한 학
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