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위원회의 주 5일 근무제 논의와 함께 부각되어온 학교 주5일제에 대해서는 여러 기대와 동시에 우려도 함께 드러나고 있다. 2001년도부터 적용되고 있는 중학교 제7차 교육과정에서는 [주 5일 수업제] 운영을 위한 방향을 제시하고 있다. 교육과
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교육은 교육법에 의거하여 운영하도록 되어 있다. 교육법 제155조는 초중등학교의 교육과정을 교육부 장관이 정하도록 규정하고 있다. 또 교육법 제150조는 \'각 학교는 소정의 교육과정을 수업하여야 한다.\'라고 되어 있다.
이러한 법규적 측
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학교 교육 과정 개정 요구 조사, 교육 과정 개정 위원회
- 권형규(2000), 인터넷 교육, 서울 푸른솔
- 남강 중학교(1997), 중등학교 열린교육 운영 사례집, 남강중학교 열린교육연구회
- 멀티미디어 교육지원센터(1997), 사이버 에듀케이션을 통한 교
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교육공무원징계(교원징계)의 재심제도
Ⅳ. 교육공무원징계(교원징계)의 재심절차
Ⅴ. 교육공무원징계(교원징계)와 학교분쟁조정위원회
1. 구성 및 운영
2. 기능
3. 운영방식 및 결과처리
Ⅵ. 교육공무원징계(교원징계)와 재심위원회
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학교 교육 환경 개선
- 특성화 과목 관련 시설확보, 다목적 교실, 강당, 체육관, 동아리방 기숙사 등 시설의 확보
9) 대학입시에 대한 방안
- 대학입시 전형의 예외 규정 보장, 대안학교 출신자 특별전형 모집인원 확대
2. 교육과정 운영상 활성
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교육행정정보시스템과 인권침해. 교육행정시스템 쟁점과 대안 청문회 자료집. 국가인권위원회.
전라남도교육청. 교육행정정보시스템 운영계획. 2003. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육행정의 의의
1. 법규해석적 정의
2. 조건정비적 정의
3. 정책실현
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운영
- 학급규모 축소를 위한 재정 지원
4. 권한 이양 및 연계체제 구축
1) 특기·적성 교육 관련 권한 시·도교육청에 이양
- 권한 이양을 위한 개선안
- 시·도교육청의 자체 계획에 따라 학교운영위원회의 심의를 거쳐 정규교과시간 이외에 학
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교육을 위해서는 관련 법규나, 교육 과정에 대한 종합적인 준비와 연구가 선행되어야 한다.
참고문헌
○ 부산안락초등학교(‘99～’00), 주 5일 수업을 통한 자기 학습력 신장 보고서
○ 사창초등학교(1997), 주5일제 학교교육과정 편성·운영,
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교육법은 교육을 주로 관장하는 법이지만 실질적으로 두 개의 법은 6세 미만의 유아들을 대상으로 하고 있다는 점에서 같은 목적과 내용을 가진 법이다(대통령자문 교육혁신위원회, 2007).
참고자료
고정곤, 21세기를 여는 한국 유초등학교의
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학교 폭력의 세계적 유형
② 국내 학교 폭력의 유형
2. 학교 폭력의 실태 분석
1) 발생 현황
2) 관련 사례
3) 진행중인 대응 방안
(1) 학교 폭력 예방 및 대책 5개년 기본 계획
a. 보도자료
b. 5개년 기본 계획의
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