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대학원 : 신학과 2016
보웬이론을 적용한 세대 간 삼각관계 사례 연구, 최문희. 학위논문(석사)-- 영남대학교 교육대학원 : 상담심리전공 상담심리 2017
부성의 소재 영화가 관객의 부자관계에 미치는 영향 : 영화 <사도>를 중심으로 = Effects of
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상담자 발달수준 및 역전이 활용에 따른 상담성과, 임고운, 학위논문(박사) -- 서울여자대학교 대학원 교육심리학과 상담심리전공 2008
대상관계 이론과 실제 : 자기와 타자, Hamilton, N. Gregory 외, 서울 : 학지사, 2007
박장성 외, 재활심리학 개론 =
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자기이해 단계 12
(2) 통찰1: 대인관계 이해 단계 12
(3) 통찰2: 자아성장 단계 12
(4) 적용: 자기조절 단계 13
3) 회기별 미술치료의 적용 14
□ 집단미술치료프로그램 17
◐ 1회 오리엔테이션 : 집단상담 참여 준비를 위한 Workshop 17
◐ 2회 별칭
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교육대학원, 2007.
▷ 김순미,『인성교육을 위한 자서전 쓰기 교수ㆍ학습 방법 연구 : 인문계 특성화고등학교를 중심으로』, 조선대교육대학원, 2004.
▷ 김태은, 이정숙,『컴퓨터 게임 의존 청소년 치료를 위한 소시오드라마 효과 연구』,한국
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[:위기의 장년기]
장년, 혹은 중년이라는 말을 들으면
무슨 생각이 드세요?
사회대 앞을 지나가는 사람들에게 물어봤습니다.
≪ 그 림 ≫
중년기의 의미
중년기는 35세?
중년기는 허리다
청년기와 노년기를 잇
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심리학 관찰연구에 대한 통합적인 실제적인 능력을 키워줄 것이고 아동들이 교육현장 뿐만 아니라 가족을 대상으로 하는 아동심리발달 연구에도 큰 도움이 될 것으로 생각합니다.
★ 이화여자대학교 교육대학원 상담심리전공 연구계획서
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교육대학원에서의 학습을 통해 상담사로서의 전문성을 갖추고, 내담자들에게 실질적인 도움을 줄 수 있는 상담사가 되고자 합니다. 이화여대 교육대학원 상담심리전공 연구계획서
1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업
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교육 정책의 기초 자료로 활용될 수 있을 것입니다. 한국교원대 체육교육대학원 자기소개서 수학 연구계획서
1. 경력(대학생활 또는 직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 연구실적 목록(논문, 보고서, 연구참여 등)
4. 기타(수상
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상담심리대학원이 강조하는 ‘자기이해에 기반한 타자이해’의 구조는 이와 같은 태도를 학문과 실천 속에서 길러낼 수 있는 최적의 환경이라 확신합니다. 저는 제 삶과 경험, 내적 고민을 이 교육과정 안에서 심층적으로 재구성하고, 그것
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배울 수 있었습니다. 이런 경험들이 저를 더욱 효과적인 특수교육 실무사로 성장시키는 데 큰 도움이 되었다고 확신합니다. 특수교육실무사 자기소개서(서울시교육청)
1. 지원동기
2. 업무이해도
3. 사회성 및 조직적응력
4. 자기계발
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