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교육 정책, 1898-1913. 강원대학교 대학원 일반대학원 : 사학과. 양두영.
필리핀의 소수종족과 국민통합 : 화인과 모로 비교연구. 서강대학교 공공정책대학원 : 동남아학과 동남아정치전공. 김소영.
1930년대 브나로드 운동의 사회적 기반과 전개
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대학원 교육학과
김준환 (2001) 초등학교 도덕과 교육의 수행평가에 관한 연구 인천교육대학교 교육대학원
황혜수 (2011) 유아 수학능력 수행평가 체제 개발 및 적용 신라대학교 일반대학원 1. 공통형
? 규준참조검사와 준거참조검사의 개
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교육공학회 춘계학술대회, 1999
이윤성 - 토론으로 키우는 아이, 자유지성사, 2001
주갑종, 웹 기반 토론 학습에서 게시판의 유형이 동료간 상호작용에 미치는 영향, 한양대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2001
중등교육연구소, 웹을 기반으로 한
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대학원 석사학위논문
나연희(2007)「청소년의 국제교류참여 현황 및 인식에 관한 연구」전북대학교 교육대학원 석사학위논문
여성가족부(2015)「2015년도 청소년사업 안내」
우영주(2006)「청소년국제교류를 통한 글로벌리더십 함양에 관한
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사회성 발달과의 관계. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문.
하경민(2018). 부모와 함께한 문화예술 경험이 유아의 정서 및 사회성 발달에 미치는 영향. 우석대학교 일반대학원 석사학위논문.
형영순(2008). 조손가족의 손자녀가 지각하는 조
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교육전문직 경력에 한함
ㅇ기간계산에 유의
ㅇ97.12.31이전 경력은3년 이상이라도 0.75점 만점
보직교사
1월마다 0.021
1.75
ㅇ1급정교사 또는 교도교사로서
보직교사로 한함
ㅇ\'87. 6.18이후 국민윤리 보직(부장) 교사는 국민윤리 및 일반사회 1급
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일반대학 교직과정이 더해져 과잉공급 현상이 계속 되고 있는 실정이다. 이러한 상황에서 양성인원의 축소는 피해갈 수 없는 상황이며 교육부의 발표에 의하면 2012년부터 주전공 학점보다 상대적으로 적은 과목을 이수하고도 교사자격을 취
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사회의 안목을 심화시키는 것이다.
상호문화를 이해하는 중에 가장 기본적인 조건은 바로 타 문화와의 커뮤니케이션이 장거중, 다문화가정 자녀를 위한 다문화미디어교육 개선 방안 연구, 동국대학교 일반대학원 논문, 2017.
다. 그것에 때문
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일반 특성화고등학교를 중심으로), 한국교원대학교 교육정책전문대학원.
2. 최치용(2019), 「소도시이하」지역 고등학교 교육 격차 해소 방안 연구, 한국교원대학교 교육정책전문대학원.
3. 성기선ㆍ유성상ㆍ이해주(2014), 교육사회학, KNOUPRESS.
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사회적 유능성이 발달하는 시기이기도 하다.
) 【콜버그의 도덕 발달이론의 적용에 관한 연구】 / 동국대교육대학원, 김원중, 2004년
이상에서 살펴본 것과 같이, 2·3세 된 어린 아이들은 아직 선악에 대한 개념이 잘 형성되어 있지 않다. 따라
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