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이화여자대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 개념
2. 내가 생각하는 보육교사의 정의
3. 보육교사 되기 위한 나만의 구체적인 목표 설정
1) 자신감 향상
2) 학력수준 향상을 위한 교육 참여
3) 현장감각과 경험
4) 다양
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여자대학교 대학원 박사학위 논문, 1999
김복규, 남녀평등제도에 대한 인지와 평가, 여성정책연구 제2집, 대구광역시 여성정책위원회·대구광역시, 1999
김애령, 여성정책의 변화에 관한 정치사회학적 연구, 이화여자대학교 대학원 박사학위논
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대학교출판부.
조윤희 (2010). 유치원 교사의 ADHD 유아에 대한 인식 및 중재에 관한 조사연구. 공주대학교 교육대학원 석사학위논문.
장은진 (2004). 주의력결핍 과잉행동 아동을 위한 학교기반 다양식적 개입의 효과. 이화여자대학교 대학원박
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이화여자대학교 대학원, 2003 전략적간호관리 2022년 1학기 (간호학과 4학년) 중간과제
I. 서 론
II. 본 론
1. 과학적 관리론과 인간관계론을 비교하여 논하고, 간호사들이 신명나게 일하게 하기 위해 (조직에 공헌하려는 의욕을 고취시
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대학교 교육대학원. 석사학위논문.
서재정 (2006). 중학생의 온라인게임 중독과 사회성 및 성격과의 관계. 한서대학교 교육대학원. 석사학위논문.
송미화 (2000). 가족기능이 청소년 인터넷 중독에 미치는 영향 연구. 이화여자대학교 사회복지대
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대학교 교육대학원 석사학위논문
박희숙(2009)「만2세반 영아의 소유권 갈등과 교사중재에 관한 질적 연구」이화여자대학교 교육대학원 박사학위논문
방윤호(2009)「영아교사의 역할에 관한 어머니의 인식연구」동국대학교 행정대학원 석사
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이화여자대학교 대학원 박사학위논문.
김주연(2006). 만 2세아(31~36개월)의 또래간 갈등 분석. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육시설에 맡겨지는 어린이들이 겪게 되는 심리적/환경적 어려움
1) 심
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이화여자대학교 대학원.
정고미라(2000). 노동개념 새로 보기: 감정노동의 이해를 위한 시론. 노동과 페미니즘. 이화여자대학교 출판부.
조혜선(2005). 여성노동과 조직:기회의 차이는 있는가. 박사학위논문. 연세대학교 대학원 사회학과.
이영애
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이화여자대학교 대학원
류혜영(2005), 민주적인 경험이 시민성의 태도 및 실천 영역에 미치는 영향,
이화여자대학교 교육대학원
이상인(2008), 민주화 이후 한국 민주주의의 과제와 현실-일상의 민주주의와
시민성을 중심으로 , 한국사회과 교
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이화여자대학교 대학원 석사학위청구논문
아동과 컴퓨터 (2000). 통합일체형 멀티미디어
이경우 외 5인 (1998) 유아컴퓨터 교육. 다음세대
이영석, 이소희 (2001). 유아컴퓨터교육론. 동문사
구지은 (2002)아동의 컴퓨터 게임중독과 또래관계의 기능
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