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이화여자대학교 대학원 : 심리학과, 1997. 2졸업
6. 자폐증과 아스퍼거 증후군 아동(치료자와 부모자를 위한 지침서) / Patrick Holowin,
시그마프레스
7. 자폐아동의 이해와 프로그램 적용 / 한국인지과학연구소, 양지
8. 자폐증 / 이용승, 이정희 (200
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대학원 석사학위 논문.
김주희(1997). 아버지 역할 지각 및 자녀 양육 참여에 관한 연구. 성관대학교 교육대학원 석사학위 논문.
도혜숙(1997). 부모의 언어 통제 유형이 유아의 사회적 능력 및 친사회적 사고에 미치는 영향. 이화여자대학교 교
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대학교 대학원 석
사학위논문.
김송이(1994). 유치원 아동의 또래 놀이집단 가입행동. 연세대학교 대학원 석사학
위논문.
김순환(1998). 유아의 사회적 능력과 극놀이 참여형태와의 관계. 이화여자대학교
대학원 석사학위논문.
김용희(1990). 유아
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대학원 수준의 전문인 교육기관으로 성장하지 않게 되자 이화여대를 필두로 각 4년제 대학에서 사회사업학과를 설립하면서 학문적 기초를 둔 전문직으로 거듭나고자 노력하였다. 따라서 인문과학이나 사회과학의 학문적 체계 내에서 이론교
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여자대학교에 국내에서는 최초로 음악치료 석사학위과정으로 시작하게 되었다. 같은 해 8월에는 이화여자대학교가 교육대학원 내에 음악치료교육과를 신설하기에 이르렀다. 그 이후 명지대학교와 한세대학교에서 교육이 시작되었다. 음악
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대학원 석사학위 논문.
* 임미희(1999). 유아용 멀티미디어 컴퓨터 프로그램이 문제해결능력 증진에 미치는 영향. 계명대학교 교육대학원 석사학위 논문
* 김민아(1999). 컨텐트웨어의 개념에 기초한 유아 멀티미디어 개발 방향. 이화여자대학
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education: A focus on current research. Washington, D.C.: National Clearinghouse for Bilingual Education.
Lado, R.(1976). Early Reading as Language Development. In: Robert Lado and theodore Andersson, eds., Georgetown University Papers on Languages and Linguistics, No. 13: Early Reading. Washington,
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대학교 대학원, 석사학위 논문.
이경우(1995). 수학교육을 위한 목록도서의 범주화 연구, 유아교육학회, Vol.15 No.1, [1995]
이기현(1995). 적목놀이 프로그램이 유아의 수학성취에 미치는 효과, 효성여자대학교 대학 원 박사학위 논문.
이숙희(2000).
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이화여자대학교 대학원 : 서울, 2021, pp8-10
3. 결론
지금까지 살펴본 바에 의하면 영유아의 발달을 촉진하기 위해서는 교육적 가치를 지닌 놀이활동이 매우 중요하다. 즉, 영유아의 놀이활동을 영유아의 자발성을 기반으로 하여 추구하는 활동
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대학원 아동학전공 석사학위논문, pp.1-71
* 이진주(2006), 한국형 다중지능검사(K-MIS)의 타당화 연구, 대구대 대학원 심리학과 상담 및 임상심리 석사학위논문, pp.1-51
* 교육심리학, 이성진 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011
* 아동발달론, 강
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