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something else?
A: __________________________________________________
B: Thank you. Then Let\'s go.
(3) 빠진 정보 찾기 (Information gap activity) 활동 서지민(2008)「과업교수법을 통한 초등학생 의사소통 능력 신장 방안」경희대학교 교육대학원
① 입력 자료
거의 비슷하
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교육대학교 대학원 석사학위 논문.
이윤 (2004). 초등학생의 영어 음소 인식 : 서울 지역을 중심으로. Foreign Languages Education, 11(3), 103-131.
이주연 (2007). 음소인식을 활용한 초등영어 수업이 수준별 집단의 읽기 쓰기 능력에 미치는 효과. 광주교육
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교육아카데미, 2014.
3) 이경화 『Piaget와 Vygotsky의 이론에 따른 유아 놀이의 비교 연구』, 광주교육대학교 교육대학원, 2006.
4) 안혜리 『교사의 상호작용유형이 3세 유아의 상징놀이 수준 향상에 미치는 영향』, 숭실대학교 교육대학원, 2002.
5)
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교육
정경정(2009)「총체적 언어습득론에 의한 영어 학습 환경 및 개선에 관한 연구」한남대학교 사회문화대학원 논문
반한희(2010)「동화를 활용한 총체적 언어학습이 학습부진아 낱말재인과 독해력 향상에 미치는 효과」광주교육대학교 교
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대학교 대학원 논문
이지은(2006)「제 7차 음악교육과정에 나타난 존 듀이의 교육사상에 대한 연구」연세대학교 교육대학원 논문
이태영(2011)「어린이다움의 교육적 의미: 듀이의 아동관을 중심으로」광주교육대학교 교육대학원 논문
예철
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교육학회지
○ 최성수(1997), 자연과 STS 수업이 초등학교 학생의 학업 성취 및 과학에 관련된 태도에 미치는 효과, 목포대학교 석사학위논문 Ⅰ. 초등학교 자연과교육(수업, 학습)의 목적
Ⅱ. 초등학교 자연과교육(수업, 학습)의 성격
Ⅲ
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교육연구. 12(1), 223-240
6) 이기영(2007). 교사의 보육신념, 보육효능감, 직무스트레스 및 영아 기질과 교사-영아 상호작용과의 관계. 경희대학교 대학원 박사학위논문.
7) 이봉애(2010). 공립유치원 종일반 교사의 교육신념과 교육실제 및 갈등. 경
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광주교육대학교 교육대학원 석사학위논문
윤은경(2012)「다중지능이론에 기초한 유아과학교육 프로그램 개발 및 효과」전남대학교 대학원 박사학위논문
이수진(2005)「초등학교 6학년 음악 수업에서의 다중지능이론 적용」경인교육대학교
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교육대학교 교육대학원 [2001] [국내석사]
하소윤 <피아제의 인지발달단계에 기초한 유아 음악수업지도법 연구 : 피아노와 타악기를 중심으로> 경희대학교 교육대학원 [2014] [국내석사] 유아발달, 유아발달A형,방송대 유아발달, 정신분
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대학원, 2009.
김종천, 태권도 품새를 활용한 프로그램 개발과 도장 경영활성화 전략, 한국체육대학교 사회체육대학원, 2012.
박민영, 초등체육수업에서 학생의 암묵적 믿음과 목표성향에 따른 자기효능감 수준이 노력에 미치는 영향, 광주교육
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