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컴퓨터 보조 학습(CAI: Computer-Assisted Instruction) 유형 활용
3. 데이터베이스
4. 멀티미디어 자료 모음 제공
5. 평가 기능 제공
6. 컴퓨터 기반의 수업관리(CMI:Computer-Managed Instruction) 기능 제공
7. 도구형 소프트웨어들의 활용
8. 저작도구 기능 제
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연구, 박사학위논문, 연세대학교
- 유만철(1991), 공공도서관 기능의 활성화를 위한 실태분석, 성대 행정대학원 석사학위논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 공공도서관의 의의
Ⅲ. 공공도서관 사서의 현주소
1. 이용자가 바라보는 사서의 이미지
2. 사
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연구가 필요한 사회복지정책의 특징을 적절한 이론과 결합하여 파악하고 분석해야 한다고 봅니다.
Ⅳ. 참고문헌
최정원(1998). 한국의 복지정책결정과정 연구. 국내박사학위논문. 연세대학교 대학원정치학과.
김남수(1999). 국회사회복지정책결
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연구원, 2015
김애순, 「청년기 갈등과 자기이해」, 시그마프레스, 2015.
장수한, 「청소년복지론」, 양서원, 2023
최은희, 「가정환경이 청소년의 자아정체감 형성 및 내적 감정에 미치는 영향」, 기독교교육학과 기독교교육, 총신대학교 대학원.
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연구개발 RDM 98-4 , 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학습부진아의 정의와 특성
1. 학습부진아
2. 학습 부진아의 발생요인
3. 학습 부진아의 특성
Ⅲ. 학습부진아와 교사의 역할
Ⅳ. 학습부진아의 지도 유형
1. 쓰기 지도
2. 교육 현장에서의 컴퓨터
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2) 인터넷게임 중독과 청소년
3) 청소년 인터넷게임 중독의 문제
(1) 신체적 건강 문제
(2) 심리적 문제
(3) 학업부진 문제
(4) 가족관계에서의 문제
(5) 사회적 문제
2. 인터넷 게임 중독 문제에 대한 대처 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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학과에서의 교과 재량활동에 관한 연구-중학교 생물부분을 중심으로, 경희대학교 교육대학원 석사학위논문
◇ 대전광역시 서부교육청(1999), 초등학교 재량 활동 편성·운영의 실제
◇ 유광찬(2001), 특별활동 및 재량활동, 서울 : 교육과학사
◇
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연구,” 성균관대학교 일반대학원 스포츠과학과 석사학위 논문.
최성재(2002), “감성적 소구와 이성적 소구의 세대별 효과차이에 관한 연구 : 고관여 제품을 중심으로,” 연세대학교 대학원 신문방송학과 석사학위 논문. 1. 서론
2. 본론
1
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대학생활
1. 교육내용
2. 교육시기 및 기간
3. 교육장소
4. 시간배정
5. 인원
6. 대학생활의 필수
1) Computer
2) English
3) Reading
4) 대학에서 얻을 사항
5) 도서관 이용
Ⅶ. 도서관 이용자교육의 개선 과제
Ⅷ. 결론
참고문헌
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연구, 박사학위논문, 연세대학교 대학원 사회사업학과, 1995
나운환, 장애인고용촉진 및 직업재활법의 실천방향, 장애인직업재활사업계획 수립을 위한 워크샵, 보건복지부, 2000
손연기, 우리 나라 정보화정책의 역사, 정보사회의 이해, 나남출
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