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고려한 교수학습방법의 효과성 연구 : 컴퓨터 학습과 협동학 습을 중심으로, 고려대학교 대학원 박사학위논문.
안금부,신은(2002). 구성주의 관점의 유아과학 교사교육이 유아의 과학흥미도, 과학과정기술, 문제해결력에 미치는 효과, 유아교
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대학교출판문화원.
윤석규(1992). 생물은 신이 창조하지 않았다. 서울: 도서출판 시대정신.
윤인숙(2010). 학교 주변환경을 이용한 생태 체험 학습이 초등학생의 환경태도에 미치는 영향 - 홍제천을 중심으로 -. 서울교육대학교 교육대학원 박사
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교육정책 과제는 성공을 담보할 수 있을 것이다.
참고문헌
강인수, 학생·부모의 교육권에 관한 연구, 박사학위논문, 고려대학교 대학원, 1986
노재원, 학교운영위원회의 효율적 운영을 위한 교사·학부모의 요구분석, 석사학위논문, 건국대학
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교육을 통해 가족 지지를 향상하고 회복탄력성과 자기효능감을 함양시켜 자가 간호와 심리·사회적 적응을 도와야 할 것이다.
4. 참고문헌
1) 김정화, 「국내 상처·장루·실금 간호 교육 과정 분석 연구」, 고려대학교 교육대학원, 2008.
2) 김채
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교육 교과서 내용 분석과 학생 성교육 요구도 조사 연구. 1999. 고려대학교
장말희. 성교육을 통한 초등학생의 성지식 및 성태도 변화에 관한 연구. 1998. 고려대학교 교육대학원
이유진. [성교육 특집]성교육, 외국에서는 어떻게 가르칠까?. 레이
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교육론, 한국국민윤리학회 광주·전남지회 춘계학술발표대회, 21세기를 위한 윤리교육의 방향과 전망
안상운(1995) - 언론보도와 인격권 보호에 관한 연구: 특히 인격권으로서 명예권과 프라이버시권을 중심으로, 고려대학교 언론대학원 석사
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대학교 교육대학원.
김혜자(1997). 초ㆍ중등 교과서 분석연구. 제 6차 교육과정의 가정교과를 중심으로. 한국실과교육학회지.
박상치(1987). 한국과 일본의 교과서 제도 비교 연구. 석사학위논문. 고려대학교 교육대학원.
방기혁(2000). 실과 교육
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교육과정의 지역화에 대한 책임을 지려는 교육 관계 인사의 수가 대단히 적다.
이러한 문제점을 고려하여 교육과정 지역화의 효율적 방안은 다음과 같다.
첫째, 교육과정 개발 권한의 분산으로 지역 교육과정이 개발되어야 한다. 지역 교육과
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교육사회학(개증증보판). 서울: 교육과학사.
구혜정(2003). 사회적 자본을 형성하는 대안적 평생교육 탐색. 고려대학교 대학원박사학위 논문.
최광우(2000). 학부모의 사회계층에 따른 정보화교육 불평등에 관한 연구. 석사학위논문, 경상대학교
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교육의 자질’, 서울 : 교육과학사
◇ 백종억 역(1987), 성공적인 교사가 되는 길, 서울 : 성원사
◇ 조남두(1983), 학교조직 건강과 교사의 직무 만족·헌신도·성취동기, 석사학위논문, 고려대학교 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교사의 특성
Ⅲ
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