|
->평행사변형의 정의 재발명
반교수적 수학화
본질 -> 현상
평행사변형의 정의 제시
->평행사변형 조사
6. 수학화 교수-학습 원리
①안내된 재발명: 학생들은 교사의 안내 하에 현실로부터 수학화 활동에 의해 주관적의미를 갖는 수학
|
|
|
미술교육 운동》학지사, 1995
2. 이원영,〈미국박물관 교육의 현황과 그 교육적 의의〉《박물관의 문화 교육적 기능》pp.1∼2, 1997
3. 이윤선〈어린이를 위한 미술관 교육프로그램 운영에 관한 연구〉p.16, 서울대학교 대학원 미술교육 전공, 1999.
|
|
|
미술,로버트린튼 지음,윤난지 번역,서울 :예경 1993
현대미술의 흐름,루시-스미스 지음,김춘일 옮김,서울 :미진사 1995
팝아트 회화의 특성연구 :본인의 작품을 중심으로, 임정연 지음,숙명여대 대학원 발행,서양화 전공 1997
Pam Meecham,JulieSheldon편
|
|
|
, 태도, 창의성 등의 새로운 수학적 학습 능력을 길어줄 수 있는 효과적인 지도와 수행평가 방안이 절실하다.
참고논문
수학 학습부진아의 컴퓨터 교육 매체를 통한 수학 능력 향상
2002.8 우석대학교 교육대학원 컴퓨터교육 전공 김다혜
|
|
|
미술교육을 지도해야 하며, 그러기 위해서는 유아의 미술발달 단계에 대한 전문적 지식을 익히고 교수방법에 대한 고민을 수없이 해야 한다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌 및 사이트
- 심다혜(2018), 경희대학교 교육대학원 유아교육전공 학위논문
|
|
|
해결을 통해 수학적 관계를 이해하고 사고와 추리를 하며 유아에게 수학의 필요성과 가치에 대한 이해를 갖게 해야 한다. 그리고 이러한 문제 해결 방법으로 과학, 예술, 미술 등의 학문을 통합 접목시킴으로써 창의적으로 유아가 문제를 해
|
|
|
중앙북스, 2015
방동하, 『피부의 구조와 기능』, 로얄동물메디컬센터 5호, 2007
김은경, 『성인 여성의 여드름 등급에 따른 피부 유수분도와 남성 호르몬 조사』, 서경대학교 미용예술대학원 논문, 2007
유미, 『여드름의 종류, 발생기전, 치료제
|
|
|
학년도에서 1987년학년도 까지의 문항을 중심으로, 한국외국어대학교 교육대학원 독일어교육전공 석사학위 논문, 미간행, 1988
교육부, 외국어과 교육 과정(II), 1997
교육과정평가원, 2005·2006 수학능력시험 언어, 외국어, 제 2외국어영역(프랑스
|
|
|
학의 이론적 고찰
1. 교육인류학의 기본 개념
2. 교육인류학의 성격과 필요성
3. 교육인류학 연구 방법
4. 교육인류학 연구 주제와 연구결과의 활용
5. 교육인류학의 전망
II. 사례 연구: 문화인류학적 접근을 중심으로 한 다문화 미술교
|
|
|
미술의 흐름,루시-스미스 지음,김춘일 옮김,서울 :미진사 1995
팝아트 회화의 특성연구 :본인의 작품을 중심으로, 임정연 지음,숙명여대 대학원 발행,서양화 전공 1997
Pam Meecham,JulieSheldon편 저, 이민재,황보화 역,『현대미술의 이해: 모더니즘·포
|
|
메뉴펼치기
