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활동
1) ‘주말 지낸 이야기’ 시간 운영
2) ‘칭찬 합시다’ ‘칭찬 릴레이’ 시간 운영
3) 소품을 활용해요
Ⅴ. 발표력신장지도(발표력신장교육)의 방법
1. 상황별 발표
2. 기본 응답법
3. 실천 방안
4. 좋은 발표를 위한 관점 사항
5. 확
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및 화장실 다녀오기
◎ 실내 자유 선택활동
놀이기구 이용한 신체활동
여름철 나는 채소 관찰
◎ 귀가 지도
출석표지판
놀이선택판
간식
계획지 ◎ 단원명
◎ 대상연령
◎ 교육목표
활동유형 및 시간
활동내용
준비물
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교육(독서지도)의 독서토론하기
1. 독서토론학습이란
2. 학습의 특징
3. 만들기와 활동방법
Ⅸ. 초등학교 독서교육(독서지도)의 효과
1. 독서생활의 정착
2. 독서후 기록의 정착
3. 독서 모둠의 활성화
4. 다른 교과와의 연계성
5. 실내 생
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활동을 통해 새로운 개념을 이해하고 기술을 발달시킬 수 있도록 한다. 개별소집단 활동을 할 때 교사는 유아들의 흥미나 장단점이 다른 것을 고려하여 개별적인 관심을 쏟는다.
Ⅴ. 결 론
본문에서 살펴보았듯이 몬테소리 교육 프로그램과
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교육원리
Ⅳ. 교육내용 및 방법
1. 교육내용의 선정
1)연령별(만 3, 4, 5세), 유형별(반일제, 종일제) 특성
2)단원 작성의 단계
2. 교육내용의 조직
1) 생활주제의 선정
2) 생활주제의 계획 및 운영
3) 생활주제별 교육활동
(1)자유선택활동
(2
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활동 지속시간 등이 달라진다. 이야기 나누기,음악과 율동, 문학활동(동화,동극,동시),견학등이 있다. 강조하는 또 하나의 교육은 부모교육이다. 가정과의 협력속에서 가장 효과적으로 이루어진다는 신념하에 매월 실시하는 수업참관, 참여프
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여겨지는가?
합 계 보육실습생 출근부
보육실습생 출근부
실습 영․유아보육기관의 보육과정 운영계획
실습 담당학급 현황
실습생 오리엔테이션(사전교육)
주 간 계 획 안
보육(수업)활동계획안
보육실습생의 자기평가표
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전체적인 소감과 반성적 내용
◆관찰기관명 : ㅎ 유치원
◆관찰반명 : ㅅ 반(만 4세)
◆관 찰 일 : 2008 년 10 월 8 일
< ECERS 평가를 위한 질문지 >
10월2주 만4세 교육계획안 - 맑은샘물 ․ 고은산들
< 유치원 야외 및 실내 사진 >
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활동의 선택제공
3) 생활주제중심의 계획
4) 놀이중심의 보육프로그램
5) 환경과 여건의 활용
6) 균형 있는 활동중심의 계획
7) 다양한 학습방법 활용
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교육의 개념
3. 영유아를 위한 안전의 의미
4. 만 3세 유아의 발달적 특성과 사고유형
5. 만 3세를 위한 안전교육 내용
6. 안전교육과 관련한 누리과정 내용 환경구성
7. 만 3세를 위한 안전교육 활동계획안 예시
8. 결론
9. 참고자료
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