|
교육의 내용 연구(6, 8, 10학년 학습자의 작문 및 토론 분석을 바탕으로)”, 서울대학교 대학원 박사학위논문.
유지현(2003). “온라인 토론 학습에서 논증모델의 활용이 학습자의 인지양식에 따라 논증기술 향상에 미치는 효과”. 이화여자대학
|
|
|
교수-학습 지도법, 교육 실습 등을 포함한 이중 언어 교수 요원 양성 과정을 운영
·과정 이수 후 평가를 통해 다문화유아, 중도 입국 자녀를 위한 유치원, 다문화교육 거점학교 등에 강사로 2012년 초에 배치·활용
(3)다문화가정 학부모 평생 교
|
|
|
교육의 교수-학습 방법은 과학활동을 더욱 효율적으로 진행할 수 있도록 도움을 주는 교수방법을 뜻함
과학 활동의 교수 학습 방법은 활동의 특성에 따라 적절하게 활용함으로써 효과를 얻을 수 있는데, 탐구-발견적 방법, 구성주의적 교수-
|
|
|
문화관광부. 청소년백서, 2008
청소년 음주 zero. net. http://www.alcoholzero1318.org/index.asp
마약퇴치운동본부 홈페이지. http://www.drugfree.or.kr
http://cafe.naver.com/welfare4women/57
http://cafe.daum.net/rloveyou/2BQ9/15 I. 들어가기
II. 본론
1. 약물남용이란
2
|
|
|
모델의 미정립
Ⅹ. 인터넷방송 활용의 극대화를 위한 향후 추진 계획
1. 자료 제작 및 인터넷 서비스의 질 향상을 위한 노력
2. ICT 활용 교수-학습 자료와 연동을 위한 파일서버 구축
3. 동영상 자료 활용 수업 활성화를 위한 방송 시설 개선
|
|
|
교육적 함의’
-정영근(2006). ‘상호문화교육의 일반교육학적 고찰’. 교육철학
-오경석(2007). 한국에서의 다문화주의: 현실과 쟁점. 서울: 한울아카데미
-오은순 외(2007). 다문화교육을 위한 교수학습지원 방안 연구. 서울: 한국교육과정평가원
|
|
|
교육적 함의’
-정영근(2006). ‘상호문화교육의 일반교육학적 고찰’. 교육철학
-오경석(2007). 한국에서의 다문화주의: 현실과 쟁점. 서울: 한울아카데미
-오은순 외(2007). 다문화교육을 위한 교수학습지원 방안 연구. 서울: 한국교육과정평가원
|
|
|
문화적 범주
1.환경적 스트레스 모델-부모의 낮은 교육수준, 빈곤, 실직, 직업적 스트레스와 같은 환경적 스트레스는 부모의 통제력을 약화시켜 학대행동을 유발하는 요인이 될 수 있다는 것이다.
2.사회학습모델- 부모 자신이 어린 시절에 받
|
|
|
교육과정의 다양화 · 특성화를 통한 교수학습 중심의 운영 시스템 구축
② 공교육 정상화를 통한 새로운 교육 비전 제시
③ 자율적 학교 경영체제 구축
④ 교육복지와 교육 격차의 해소
⑤ 소통과 참여의 민주적이고 개방된 학교 1.
|
|
|
책무
3.7 윤리기준
제4장 프로그램 및 활동
4.1 각종 프로그램
4.2 공공도서관과의 자원공유 및 협력
4.3 학교 급별에 따른 활동
제5장 지속적 발전책
5.1 개관
5.2 정책 개발
5.3 이용자 교육
5.4 학습 및 정보리터러시 프로그램 모델
|
|
메뉴펼치기
