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EBS교육방송의 개념
Ⅲ. EBS교육방송의 기능
Ⅳ. EBS교육방송의 특징
Ⅴ. EBS교육방송의 수능강의
1. 강의 내용
2. 이용 방법
3. 학교에서의 활용 방법
Ⅵ. EBS교육방송과 언어교육
Ⅶ. EBS교육방송과 영어교육
Ⅷ. EBS교육방송의 유의
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특징을 간단 하게 써 주십시요!
16. 학교 선생님들의 수업 방식중 개선되어야 할 점은 대체적으로 무엇입니까?
17. 수능 시험의 문제점은 무엇이라고 생각합니까?
18. 귀하의 수능 등급?
종합( )등급 영어( )등급 국어( )등급
수학( )등급 사탐( )등
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자세와 시선을 키워 나가게 도와주는 것이 바로 논술의 가장 큰 힘 이라 하고 싶다. 논술의 특징으로......
논술이 우리 현대사회, 특히 교육면에서 여러 문제점을 가지고 있다.
대중문화 속의 논술이 갖춰야할 것들은 무엇이 있을까?
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EBS 신화\'에 밀려 학교 수업이 외면당하는 상황이 발생하지 않도록 어디까지나 학교 수업이 우선이고 방송 강의는 이를 보충하는 형태를 지켜나가게 해야 한다.
③ 수능강의는 그 자체가 제한된 속성을 지니고 있다. 따라서 학교교육을 공동
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수능 인터넷강의 선호요인 사례분석 : 학업성취 수준을 중심으로」 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 인터넷의 발전과 사교육의 형태변화
1. 정보 교류 형식
2. 강의 중심 교육 형식
3. 스마트 기술 활용형식
Ⅲ. 인터넷을 통한 교육의 특징
Ⅳ
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수능특강\' 프로그램으로 제작, 방송하는 것으로 소화될 수 없다. 올해부터 수능은 7차 교육과정에 따라 사탐 11개 과목, 과탐 8개 과목, 직탐 20개 과목으로 늘어났다. 따라서 EBS는 위성채널을 수능채널로 특화하여 수준별, 선택별 강의 프로그
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교육대학원, 2004.
김석태,『중학생의 EBS 교육방송 활용실태 및 개선방안에 관한 연구』, 2005.
권호중,『EBS 온라인 방송 교육의 활용실태 조사 및 개선방안 연구』, 숙명여대 교육대학원, 2005.
이길영,『대학생 멘토링이 중학생 영어 학습에 미
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교육사례)
- http://blog.naver.com/loka8210/80009139604(미대통령 시각적이미지사례)
- 윤태호, 무한경쟁시대의 자기계발 성공학, 한국산업훈련연구소, 1994.
- 윌리엄 장, 자신을 리모텔링 하라, 무한출판사, 2003.
- 김양호, 자기계발을 위한 135작전, 비전코
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EBS(2004), EBS수능방송, 인터넷 강의를 활용한 수능 고득점 전략, EBS교육방송 Ⅰ. 서론
Ⅱ. E-Learning(이러닝)의 의의
Ⅲ. E-Learning(이러닝)의 중요성
Ⅳ. E-Learning(이러닝)과 수학교육
Ⅴ. E-Learning(이러닝)과 영어독해
Ⅵ. E-Learning(이러닝
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대한 권위와 신뢰를 형성하도록 해야 할 것이다. I. 서론
Ⅱ. 사교육의 실태 및 문제분석
Ⅲ. 사교육비 경감 정책 방안 -EBS를 활용한 효과적인 사교육비 경감 방안
Ⅳ. EBS교육방송의 한계와 그에 대한 대책방안
Ⅴ. 결론
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