|
효과의 극대화를 위한 가상교육 플랫폼 모형 개발 연구, 교육공학연구, 2000
왕숙희 - 한국가상대학 운영현황과 전망, 2001
임정훈 - 가상교육사이버 교육에 관한 의미론적 고찰, 한국교육정보 방송학회, 2001
정일성·임정훈·최경애 - 방송대 가
|
|
|
방송광고 심의는 광고업계의 높은 기대와 관심 속에서 시작되었으며, 지난 1년 간의 업무수행은 주어진 여건과 환경 속에서 대체로 성공적인 것으로 보여진다. 심의내용상의 개선뿐만 아니라 심의절차에 있어서도 보다 탄력적인 운영을 통하
|
|
|
방송 프로그램의 다원적 이용의 기본 전제가 되는 저작권의 문제는 다매체 방송환경에서 우선적으로 고려해야할 매우 중요한 정책적 이슈이다. 왜냐하면 현행과 같은 방송 프로그램의 권리처리 방법은 2차적 이용을 위한 절차가 복잡하고,
|
|
|
방송을 통해 사내 교육을 실시할 수 있으며, 누가 어떤 정보를 이용했고, 어떤 교육에 참가했는지도 자동적으로 확인이 가능해 참석 비용과 같은 행정 비용의 절감 효과를 이룰 수 있다. 또한 조직의 구성원들은 자신이 편한 시간에 정보에 접
|
|
|
방과 후 학교의 문제점과 활성화 방안에 관한 연구,석사학위논문, 중앙대학교, 서울, 2018. 1. 서론
2. 방과후학교의 개념
3. 방과후학교의 목표 및 교육적 효과
4. 방과후학교의 변천 과정
5. 방과후학교 프로그램 운영 현황
6. 서울삼육초
|
|
|
방법으로 수용자 중심적인 모델이다. 이 모델은 방송의 수용자들의 각종 프로그램 이용을 욕구의 충족과정으로 설명한다. 제한 조건 하의 강효과 이론은 대중 수요자 개념에 입각한 것으로 심리학, 정치학, 커뮤니케이션 연구에서의 발달에
|
|
|
5. 규제기관이 법령에 업계의 자율규제를 규정함으로써 강력한 집행력을 보장하는 유형
Ⅵ. 자율규제의 행위자
1. 업계
2. 소비자
3. 정부
Ⅶ. 자율규제의 장단점
Ⅷ. 자율규제의 효과
1. 경제적 효율성
2. 공평성
참고문헌
|
|
|
이용하라고 권하고 싶다. 왜냐하면 가장 쉽기 때문이다. 이외 윈도 미디어 서비스나 윈도 미디어 인코더를 이용할 수도 있다. 이를 이용하면 TV 방송과 라디오 방송 모두 가능하다. 이 프로그램은 다음 사이트에서 다운로드할 수 있다.
http://www
|
|
|
효과로 매출 3배 성장
스포츠 조선(2010. 11. 08), 서인영이 뺨을 맞은 사연은?
아크로팬(2013. 05. 27), 푸석푸석해지는 피부고민, 이렇게 해결하자
머니 투데이(2011.12.13). 안전한 화장품은? EWG 기준업체 선정!
5) 인터넷 블로그 자료
라비다 뷰티블로
|
|
|
방향매체인 인터넷 방송이 상용화되면 다채널 시대가 열리고 이용자의 선택의 폭이 더욱 넓어진다. 또한 매체의 특성상 수용자들이 프로그램을 취사선택할 수 있고 원하는데로 편집도 가능해진다.
둘째, 문화적 다원성을 실현시킬 수 있을
|
|
메뉴펼치기
