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방송통신대학교 출판원.
김영임(2019). 보건교육 워크북, 한국방송통신대학교 출판원.
정영일 외(2021). 보건프로그램 개발 및 평가. 한국방송통신대학교 출판문화원.
이혜재, 정영일, 윤혜정, 이자명, 장사랑 (2023). 보건교육방법론. 한국방송통
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방안-예를 들어 유휴 방송시설의 처리방안 또는 송출공사를 통한 해결방안 등-을 강구하는 일도 병행되어야 한다.
또한, 민영방송은 모두 지역방송인 바, 프로그램을 통해 지역발전 기여한 바를 측정해 재허가를 위한 필수조건으로 규정해야
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방법
1. 연구대상
2. 측정도구
3. 측정절차
4. 자료분석
Ⅲ. 결과
1. 타일러의 ‘계속성 및 계열성’원리에 근거한 움직임교수활동이 지각운동능력에 미치는 영향
2. 타일러의 ‘계속성 및 계열성’원리에 근거한 움직임교수활동이 기초체
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효과가 있는 프로그램이라고 생각한다.
4. 참고문헌
다문화교육론, 정민선, 모경환, 이해주, 차윤경, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021
(온라인다문화이해교육) 다누리 배움터 (https://www.danurischool.kr/) 다음에 대하여 강의 및 교재를 참고
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방송미디어의 문제 및 현실
1) 여성과 관련한 방송내용의 문제
(1) 최근 방송심위규정 위반 사례 중 여성관련 사항
(2) 여성 단체에서 추천한 남녀평등 프로그램 목록
2) 방송구조의 문제
3) 반여성적 방송구조의 개선방향
4. 방송에서의 여
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방송통신대학교 출판문화원.
5. 문향화(2013), PET 부모교육프로그램이 영아기 어머니의 자아존중감과 양육효능감에 미치는 효과, 동아대학교 교육대학원.
6. 신경자(2012), 유아교육기관 부모교육 프로그램개발을 위한 실태와 기초조사 연구, 광
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방송되어 수용자들에게 전달되고, 그리고 수용자들로 하여금 어떠한 효과를 불러일으키고 그것이 또 순환하여 그 프로그램과 사회 전체에 영향을 미치기 까지는 아주 많은 요소들이 개입되어 있다. 그 많은 요소 중에서 이용과 충족이론만을
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방송 자막의 긍정적 효과 …………………………………… 8
6. 시사 및 오락프로그램에서의 자막사용 효과 …………… 9
7. 실제 연출자들이 생각하는 자막사용의 이유와 장점 ……10
8. 방송 자막의 문제점 ………………………………………
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유형 10
3.3. 멀티미디어 프로그램의 유형 11
4. 컴퓨터를 활용한 영어학습의 효과에 대한 관련 연구 12
4.1. 김동현(2000) 12
4.2. 김정렬(1998) 12
4.3. 김홍미(1999) 12
4.4. 정현준(1999) 12
4.5. 김영민(1998) 13
4.6. 지재범(1999) 13
《 참 고 문 헌 》 13
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프로그램의 교육목표 및 특징에 관해 논하시오.
2-1. 혼합연령 프로그램의 교육목표
2-2. 혼합연령 프로그램의 특징
1) 혼합연령 집단구성
2) 혼합연령 프로그램의 교육활동
3) 혼합연령 프로그램의 장단점
4) 혼합연령 프로그램에서 교사의
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