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(Meta Cognition)
10. 자기조절학습
11. 도식(Schema)이론
12. 뇌 이론
13. 성장, 성숙, 발달의 차이
14. 학습장애
15. 지능
16. 가드너(Gardner)의 다중지능이론
17. 전통적 지능이론과 다중지능이론의 비교
18. 스텐버그(Sternberg)의 지능이론
19. 창의력
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법규적 사항들의 비교
1) 어린이 놀이터의 규모 및 설치 기준
2) 어린이 놀이터의 시설 기준
Ⅲ. 연구 방법 및 과정
1. 연구방법
2. 연구과정
Ⅳ. 연구사례조사 및 분석
1.전반적인 놀이터 상황
2. 세부적 사항
3. 지역별분석
Ⅴ. 결
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교육 평준화 정책의 가능성
1. 교육평등
2. 고교평준화정책에 대한 이념적 갈등
(1) 평등성과 수월성
(2) 공공성과 자율성
(3) 경쟁과 선택
Ⅲ. 평준화 정책에 관한 쟁점
1. 고교평준화에 대한 논쟁
(1) 과열과외 유발과 조기유학 증가
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교육(장애인교육)의 의의
Ⅳ. 특수교육(장애인교육)의 학자
1. 특수교육 정착에 지대한 영향을 미친 학자
1) Lloyd Dunn(1917～)
2) Evelyn Deno(1911～)
3) James Gallagher(1926～)
2. 21세기 특수교육 정착에 지대한 영향을 미친 법률
1) 장애인 교육법의
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멀티미디어시대의 텔레비전」 방송비평(방송위원회) 12호, p4-9, 1998. 7.
-「국내 디지털 방송방식의 문제점과 그 대안」 방송과 기술(방송기술인 연합회) 74호,
p57-74, 2000. 9.
-「디지털방송방식 재검토해야」 신문과 방송 358호, p143-148, 2000. 10.
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법·제도의 정비등 범국가적 성격의 사업이며 국민들의 기반구조 이용능력이 중요한
요소이므로 초고속 정보통신망 사업이 가지는 중요성과 파급효과를 국민들에게 적극
적으로 알리고 이에 대비하도록 해야 할 것이다. □ 제 목
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교육 선택유형 분석, 한국콘텐츠학회 논문지 9.
● 문무경(2008), 유치원과 보육시설 협력 방안, 육아정책포험 제8호
● 강문희(2007), <유치원, 보육시설 운영관리>, 서울 : 학지사
● 이 옥(2006), <육아정책 효율성 제고를 위한 협력과 통합
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교육재활의 핵심 영역인 특수교육의 목적과 원리
1. 특수교육의 목적
2. 특수교육의 원리
3.특수교육의 환경
IV. 특수교육의 대상
1. 한국
2. 미국
V. 교육재활의 현황
VI. 교육재활 서비스의 주요 영역과 교육방법
1. 조기
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법인
(컨소
시엄)
열린
사이버
대학
(OCU)
14개 대학
인터넷 콘텐츠 학과
인터넷 경영학과
컴퓨터 디자인 학과
인터넷 어학과
800
재단법인 열린 사이버 교육연합
성균관대, 강릉대, 공주대, 동덕여대, 부경대, 부산외대, 성신여대, 순천향대, 용
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교육을 실시하자는 것이었다. 이렇게 현대 유아교육의 발전은 사회적 요인, 사회개혁의 의미와 결부되어 이루어졌다고 볼 수 있다. 여기에 더해서 1970년대는 피아제의 학파의 영향으로 구성주의가, 1980년대는 교육공학이 컴퓨터, 멀티미디어
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