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보다 상호 전문직에 대해 이해하는 노력이 우선시되어야 할 것이다.
(5) 지역사회와 학교사회복지 간의 협력문제
학교사회복지는 학생들을 위해 가정-학교-지역사회환경간의 네트워크 형성이 이루어지도록 노력해야 하며 학교 중심적 사회사
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지역사회복지론/박태영, 학현사, 2008
* <매일신문> http://www.imaeil.com/
* 다문화가정 아동의 문제점과 지원방안/전봉자, 가야대학교 행정대학원 사회복지학전공 2009
* 다문화가정 아동을 위한 방과후학교의 효율적 방안/이명주, 대구교육대
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이다.
(5) 지역사회와 학교사회복지 간의 협력문제
학교사회복지는 학생들을 위해 가정-학교-지역사회환경간의 네트워크 형성이 이루어지도록 노력해야 하며 학교 중심적 사회사업과 더불어 나아가 기관 중심적 접근 방법이 활발히 이루어져
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보다 상호 전문직에 대해 이해하는 노력이 우선시되어야 할 것이다.
(5) 지역사회와 학교사회복지 간의 협력문제
학교사회복지는 학생들을 위해 가정-학교-지역사회환경간의 네트워크 형성이 이루어지도록 노력해야 하며 학교 중심적 사회사
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복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육
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해 조정이 가능한 조정의 원칙과 지역사회의 문제해결이나 목표달성을 위한 방법으로 전 주민에 대한 공유된 합의를 이끌어 내는 합의의 원칙, 그리고 워커의 역할상의 원칙으로 능력부여자로서의 역할이 있다.
V. 지역사회복지의 실천과정
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복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육
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사회복지사는 항상 최소한의 손실, 즉 가장 쉽게 회복 가능한 손실이 초래될 수 있는 대안을 선택해야 한다.
5. 삶의 질의 원칙
사회복지사는 지역사회뿐만 아니라 개인들과 모든 사람들의 삶의 질을 보다 향상시키는 기회를 선택해야 한다.
6.
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사회복지조직의 이사회
이사회(board of directors)는 조직이 그 목표를 달성할 수 잇도록 법률적 책임을 지고 있는 조직의 정책결정 기구이다. 이사회는 조직을 이끄는 정책을 공식화하고, 실천가를 고용하고 평가하며, 후원자 및 지역사회 지도
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사례관리의 개념
사례관리(case management)란 복잡하고 다양한 문제나 욕구를 가진 클라이언트로 하여금 포괄적이고 체계적이며 지속적인 서비스를 제공하는 사회복지사업의 한 방법이다. 이렇게 함으로써 개별적인 기관이나 전문가 등의 지역
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