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원칙
3. 조정의 원칙
4. 합의의 원칙
5. 능력 부여자로서의 역할의 원칙
IV. 지역사회조직의 과정
1. 사회조사의 단계
2. 계획의 수립
3. 계획의 실시와 촉진(실행의 촉진)
4. 평가
V. 지역사회조직 실천가(사회복지사)의 역할
1. 안
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법체계의 개념과 법체계상의 위치
6. 법령체계 및 입법절차
7. 헌법상의기본권
8. 사회복지수급권
9. 공적사회복지주체
10. 사회복지행정조직
11. 사회복지와 법의 통합적 관점
12. 사회보장기본법의 연혁 및 의의
참고문헌
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「최신사회복지실천론」, 학지사, 2006
3 .교재 - 아저씨가 써... 1. 엘리자베스 빈민·법의 3가지 주요 원칙
2. 자선조직 협회와 인보관 운동 중심으로 미국과 한국의
사회복지발달사 비교분석
3. 한국 사회복지실천과 나아갈 방향
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및 특징
3) 전망 및 방안
4. 지역복지 및 기타 평가팀 전체 평가의견
Ⅷ. 사회복지 교육평가
1. 교육은 시스템이다
2. 조직이 추구하는 가치가 교육의 내용이 된다
3. 선택과 집중의 원칙을 활용한다
4. 보편적 욕구를 충족시킨다
5. 교육자
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경청의 기법
(2) 공감과 질문의 기법
(3) 보증의 기법
(4) 침묵과 직면의 기법
3. 관찰 기법
1) 개인 관찰
2) 대인 관찰
3) 상황 관찰
4) 환경 관찰
Ⅳ. 사회복지사의 역할과 윤리갈등
1. 사회복지사의 역할
2. 사회복지실천 윤리와 갈등
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