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사회에 투입하여 사회복지사로서의 전문적 소양을 갖추도록 제도화하는 것이다.
- 참고자료
이주성 사회복지정책학문의 정체성, 2005
김태성,2008, 《사회복지전문직과 교육제도》, 도서출판 소화
이승은(2007)「대전지역 사회복지사의 전문직
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전문가단체, 전문가를 육성하는 교육체계 그리고 전문적 실천의 가치와 허가 등을 말한다. 전문 체계의 가치와 지식, 문화는 변화매개 체계인 사회복지사의 행동에 영향을 미치게 되며, 사회복지사는 기관변화, 사회변화의 대변가로서 활동
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복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육
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복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육
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복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육
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교육, 지위, 신앙, 인종, 거주지 및 기타 기준에서 많은 사람들이 여러 계층으로 분류되기도 하는데 사회복지 측면에서는 이들에게 차별 없이 똑같은 기회가 주어져야 할 도덕적, 직업적 원칙이 있는 것이다. 즉, 한 개인, 가정, 집단, 지역사회
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교육이 이루어진다면 이직율 역시 낮아 질 수도 있을 것이다.
셋째, 그룹홈이 원활하게 운영되기 위해서는 유관 기관과의 혹은 지역 사회 주민이나 기관과의 관계가 원활하게 이루어져야 할 것으로 보인다. 이러한 측면은 거주자의 입주에서
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교육의 과제
1. 교육 내용의 다양화와 전문화
개발된 프로그램 중 ‘새로운 과학문명과 기술진보에 적응하는 내용’을 교육하는 프로그램은 찾아보기 어려웠는데 그것은 연구 개발자의 학문적 배경이 가족학이나 교육학, 사회복지학, 간호학
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사회복지사는 클라이언트의 조정자일 뿐이기 때문에 전문직이 아니라고 했으며, 사회복지사가 전문직이 되고자 한다면 체계적 지식을 갖추고, 과학적 지식에 기초한 특별한 교육을 받아야만 한다고 주장했다. 그의 지적은 사회복지실천이
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사회복지행정영역에 속속 도입되었다. 이러한 기법은 전문 사회사업의 고유한 방법으로 발전되었다.
1970년대에는 사회복지행정 발전에 대한 사회적 요청에 부응하기 위해 사회사업대학들은 행정교육을 급속도로 확대하였다. 이러한 사회복
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