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론, 신정 2013
홍평표, 청소년지도연구소 저, 청소년지도사 2,3급, 시대고시기획 2014 1. 청소년육성 계획의 배경
2. 제1차 청소년육성 5개년 계획(1993~1997)
1) 계획의 필요성
2) 계획의 목표와 기본방향
3) 정책과제별 주요사업
3. 제2
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사회복지기관 등에서 장애아들의 정서발달 촉진을 위한 예술치료, 놀이치료, 개인상담, 가족프로그램 지원, 필요시에는 학교의 교사나 친구관계에도 개입이 필요하며, 학교사회사업적 개입이 바람직하다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.
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학교사회사업이 제도화 및 활성화 되어야 할 것이다. 교사와의 협력관계를 통해 학생들을 도울 수 있는 전문가의 배치와 서비스의 적용을 위한 관련 법률이나 정책 등의 제도 정비가 이루어져야 한다.
4) 아동복지시설
아동복지시설들은 단순
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론 기관 등의 지원도 확대되어 나가야 할 것이다.
<참 고 문 헌>
- 강명순(2000), 빈곤해체가정 아동의 변화 및 사회복지통합적인 접근연구,
강남대 사회복지대학원 석사학위 논문
- 2002년 아동복지사업안내( 2002,1) 보건복지부 아동보건 복
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론을 계속 진행해야 할 것이며 연구지식의 축적을 위해 교육복지우선사업 시행 지역,학교간의 교류를 적극적으로 지원해야 할 것이다. 또한 사업 프로그램의 양질화를 위해서 전문인력의 확충과 전문 연수의 확대를 주장하고 싶다.
참고문
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사회복지사업 전달체계가 역할을 잘 수행하기 위해서는 사례관리 프로그램을 도입해야 한다. 사회복지사업 조직내의 사례관리 프로그램을 간단히 제시하면 다음과 같다. 우선 접수된 실직자 가족에 대해 문제 및 욕구사정이 확정되면 개입
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사회보호와 일반 전체 아동들을 위한 다양한 여가 및 심성 개발 프로그램이 개발되고 지원되어야 할 것이다.
Ⅲ.결론
출산율과 아동인구의 감소가 우리사회에 미치는 영향을 감안 할 때 이를 오히려 아동복지의 발달 계기로 삼아야 한다. 예
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교육안전망 구축
□ 도시 저소득층 지역의 교육문화복지 수준을 총체적으로 제고하고 영유아초중학생의 교육기회를 실질적으로 보장하기위한 교육복지투자우선지역 지원사업의 대폭 확대
□ 지역사회 학습공동체 (Learning Community) 형성으로
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복지론 - 이소희 외, 나남출판, 2005
우울증과 자아 정체감이 청소년 자살생각에 미치는 영향 - 이재상, 명지대, 2003
청소년자살예방론 - 최병목, 홍익재, 2002 1. 청소년 자살의 이해
(1) 자살의 개념
(2) 청소년 자살의 원인
(3) 청소년
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교육적 서비스에 대한 지원이 이루어져야 할 것이다.
※ 참고문헌
곽중근(1991). 공업계 전문대학의 사회교육 요구분석. 명지대학교 사회보육대학원
근로청소년 상담 및 의식조사 연구보고 제5집(1997). 서울특별시 근로종합복지관
김명기(1999).
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