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교육 교수ㆍ학습 방법이 달라야 하는가?
2) ?-2: 다르지 않아야 한다면, 그 이유를 설명하고, 어떤 교수ㆍ학습 방법을 적용해야 하는지 제시하고 각각을 설명하시오.
① 그 이유
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교육은 창작과 교육기능이 접합된 특수 분야이기 때문에 특수성의 효율적 제고를 위해서는 실기, 이론 과목의 적절한 배합과 교육여건을 위한 세부적 개선안이 상호 검토되어야하며, 학생들의 자율성을 인정하면서 그들의 생각과 감정을 표
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교육개론 한국방송통신대학교 출판문화원
배상률외(2021). 청소년 미디어 이용 실태 및 대상별 정책대응방안 연구Ⅱ: 10대 청소년_기초분석보고서. 한국청소년정책연구원. 과제명]
1. 인간중심 교육과정에 대해 설명하시오(20점).
2. 청소
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교육과정을 결정하는 데에 엄청난 영향력을 행사했다. 5차 교육과정의 시행 중에 처음 실시되었던 대입수학능력 시험이 6차, 7차 교육과정의 각 과목 교과서 내용과 교육과정의 변화에 엄청난 영향을 미쳤다는 사실은 이를 단적으로 설명하고
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교육산업,1998.
2. 동시`동극활동 - 동현출판사,1998
3. 유아의 신물활동교육 - 변종임외1, 정민사, 2002
4. 동화를 활용한 통합교육 활동 및 교재교구 제작 - 박혜원외8, 양서원, 2001
5. 역할놀이를 통한 집단 언어 프로그램 - 이금진, 학지사, 1997
6. 유
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교육대학원 논문 1.통합보육의 의미
2.통합보육의 필요성과 영향
1)통합보육의 필요성
2)통합보육의 영향
3.통합보육학습을 위한 시설 및 공간 환경구성
1)통합보육시설에 권고되는 시설의 세부적인 설비
2)통합보육학습에 권고
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교육공학적 특성
① 구성 : 도입-탐색-설명 및 해결책 제시-실행
② 교육공학적 특성 : 일반적으로 제시되고 있지만 전체 수업 과정을 각 단계에 걸쳐서
세부적인 처방으로 구성하고 있다는 점에서 부분적으로 교육공학적 특성을 나타낸다.
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교육과정 해설, 교육과학기술부, 2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아교육 중 사회생활영역의 이론적 배경
Ⅲ. 사회성의 개념과 사회생활영역의 목표
1. 사회성의 개념
2. 사회생활영역의 목표
Ⅳ. 사회생활영역의 세부적인 내용 체계
1. 세부적
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교육과정9
III. 인간중심 심리학10
1. 형태이론10
2. Maslow의 자아실현인10
3. Rogers의 비지시적 및 치료적 학습 11
4. 가치명료화11
5. 현상학과 교육과정12
IV. 학습이론과 원리의 개관 정리13
참고문헌과 사이트14 I. 행동주의 1
1 결합주의 1
2 고전
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교육자료는 동영상, 음성 등의 멀티미디어 교육보조 자료를 포함하여 텍스트와 이미지로 제작하는 것이 좋다. 보건교육을 위한 교육자료의 종류는 다음과 같다.
① 교육 공간 : 온라인 커뮤니티가 활성화된 사이트에 전자게시판, 채팅방을 사
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