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연구라는 비판을 받았지만, 한 사회에서 교육이 사회평등화에 어떠한 기여를 하는지, 그리고 그 한계는 어느 정도인지에 대해 구체적인 자료를 준거로 해답을 주고 있다는 점에서 교육사회학 영역의 독자적 연구 분야를 개척하는 결과를 거
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교육을 시키다가 그만 두면 마음이 불안하다.
6. 자녀에 대한 투자(시간적, 재정적)를 많이 할수록 부모로서
뿌듯함이 크다. Ⅰ. 서 론
1. 연구문제의 제기
2. 연구의 필요성과 목적
3. 연구의 내용과 한계
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구
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연구회 중심 유치원: 서전유치원. (2021). 2021. 유아교육 과정중심 유아평가 연구회 연구활동 계획서.
방송통신대학교. 유아교육과 교수 김희태. 교육과정. 강의록03, 04, 08. 교육과정
공통형
교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론
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교육열의 사회학 특성에 관한 연구/ 강창동/ 교육문제 연구 1999년 8집
한국 교육의 위기와 진로/ 김인회/ 문음사, 2002
프랑스 교육과정에 대한 연구/ 이순희, 곽동준 1995 Ⅰ.프랑스의 교육정책 - 그랑제꼴 분석
1.프랑스 교육정책의 특징분석
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교육학의 관계>
음악학
:
음악미학
음악사/음악이론
음악심리학
:
음
악
교
육
학
+
교육학
음악교육의 목표
음악교육의 내용
음악교육의 방법
+
음악학
:
음악사회학
악기학/종족음악학
음향학
5. 끝내면서
\'음악\'을 연구대상으로 하는 음
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교육공학연구
민경배(2002), 정보사회학 강의록, 고려대학교
박성익·윤순경(2000), 가상강의의 운영실태와 효과 분석, 교육공학연구
양종민씨 교육학석사 논문, 초고속 통신망 환경에서의 원격화상 강의시스템의 분석
와이즈멘토 이사, 인터넷
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교육의 의미 탐구, 한국음악교육공학회, 2012
심창미 / 음악교육의 사회학적 접근에 관한 연구, 계명대학교, 2011
이정한 / 음악미학의 교육론적 고찰 , 부산대학교, 2008
정진원 / 음악 인지능력 신장을 위한 음악학습활동 구성방안 연구, 한국예
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교육 환경을 조성하며, 여성의 자아 실현과 성장을 지원하는 데 필수적이다. 첫째, 여성주의 교육자는 교육에 대한 깊은 이해와 함께 성별에 대한 인식을 갖추어야 한다. 이를 위해 교육자는 성별 연구, 여성학, 사회학, 심리학 등 다양한 분야
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연구를 하게 된 예상대로 목적에 맞게 현장 조사가 잘 이루어진 것이라고 할 수 있겠다. 물론 예상과 맞지 않는 다면, 언론에서 비춰지지 않는 진짜 우리나라의 교육 불평등의 이면을 볼 수 있을 것이라고 생각한다. 사회학적 상상력 - 연
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사회학』번역; 김미숙 외(2003-3판, 을유문화사)
P.프레이리, 『프레이리의 교사론』번역; 교육문화연구회 (2001, 아침이슬)
J.터너 외, 『사회학 이론의 형성』번역; 김문조 외 (2003, 일신사)
조화섭, 『교육학 下』(2003, 한국교육문화원)
M.애플, 『
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