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연구회 활동, 수업 컨설팅, 교육청 주관의 수업 나눔 행사에도 꾸준히 참여하여 현장의 목소리를 정책과 연구로 연결하는 실천적 역할도 함께 수행하고자 합니다. 단지 교실 안에서의 수업에만 머무는 것이 아니라, 교사들이 가진 고민과 시
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연구개발 패러다임 선도]
연구자들 간의 협력을 강조하는 연구 과제 개설 및 지원
국내외 최신 기술 및 연구 동향을 반영하는 연구 계획 수립을 위한 미팅 및 워크샵 개최
[연구 윤리 강화]
연구자들을 대상으로 한 연구 윤리 교육 프로그램 실
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연구를 기획하게 되었습니다.
● 관심 분야
간호교육, 임상실습 스트레스, 전문직 정체성, 사회적 지지, 간호대학생 심리 건강, 정량연구, 간호사 양성 교육 전략 등
● 연구 목적 및 방법
본 연구는 간호학과 3학년 및 4학년 재학생 300명을 대
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교육 프로그램을 운영하고 참여하고자 합니다. 역사를 새롭게 경험하고 이해할 수 있는 체험 학습이나 프로젝트 기반 학습 등의 프로그램을 통해 학생들의 학습 동기를 증진시키고자 합니다.
4. 교육 연구 및 논문 활동
교육대학원에서 배운
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교육의 중요성을 알리고, 이를 확산시킬 수 있는 캠페인을 진행할 계획입니다. 이렇게 다양한 방법을 통해 사회 전반에 걸쳐 긍정적인 변화를 일으킬 수 있도록 노력할 것입니다.
18. 영양 교육과 관련된 연구를 진행한 경험이 있나요?
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연구 주제 설정에 결정적인 영향을 주었고, 향후 대학원에서 더 깊이 연구하고 싶은 기반이 되었다 할 수 있겠습니다.
7. 석사박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
석과정을 마친 후에는 정신간호 분야의 전문 간호사이자 연구자, 교육자
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연구실의 일원으로 급식경영활동과 품질 개선을 위한 연구를 위해 급식 서비스 대상 업체 정보시스템 품질 및 사용자 정보 기실 지식 분석을늘려합리적인 연구과제성과를 만들어 보고싶습니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 미래의 연구계
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연구자로서의 시야를 넓히는 것이 장기적 발전에 크게 도움이 될 것이라 생각합니다. 이를 통해 얻은 지식과 경험을 바탕으로 국내 임상간호학 발전에 선도적으로 기여하고 싶습니다. 이렇게 학문적 연구와 임상 실무, 교육을 통합하는 전문
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교육 동아리의 활동은 모든 구성원이 그들 스스로의 문제를 스스로 해결하기 위한 연구원이 되어 공동연구를 수행하는 참여연구 접근방법의 과정을 밟아 나가도록 하는 것이 좋을 것이다. 참여연구는 학자들이 보통 수행하는 학술연구와는
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교육정책 제안 활동에도 적극 참여할 계획입니다. 사회과 수업의 난이도 조절, 논쟁 문제 다루기, 평가방식 개선 등은 현장에서 끊임없이 제기되는 고민인데, 저는 이 지점에서 연구자와 교사 사이를 연결하는 실천형 연구자 역할도 수행하고
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