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영양 교육 프로그램을 개발하고 개발된 프로그램은 영양 전문가들과 교육 현장에서 평가하여 보완하고, 이후 대상자들에게 교육을 실시하여 효과를 검증해 보겠습니다.
3. 장래계획
저는 교육대학원에서 영양전공 석사과정을 이수한 후, 교
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교육기관 운영관리론, 한지문화사, 2009
이효진, “유아기 자녀를 둔 어머니의 식생활 관리 실태에 관한 연구”, 용인대, 2010
교육과학기술부.2012.학교급식위생관리지침서
김경희정미숙박성미박혜숙(2009). 영유아 영양 관리 및 식생활 지도.서
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교육대학원 면접문제 기출 답변 55문제
1. 유아교육대학원 면접 시 유의사항 및 면접에 대한 팁
2. 자기소개 및 진학 동기 4문제 및 답변
3. 유아교육의 중요성 및 환경 3문제 및 답변
4. 교육 이론 및 철학 4문제 및 답변
5. 창의성 및 발달 지
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교육
: 출산, 육아, 유아의 보행, 문화의 차이에 따른 부모 역할, 유치원 보내기. 아동과 의 소풍, 아동 발달에 적절한 음식과 영양, 어린이를 위한 과학, 애완동물, 유아 의 운동, 아동을 위한 미술, 음악, 희곡 등에 대한 학습
- 노인 교육
: 미
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면접 및 수업능력 평가에서 일정부분을 영어로 실시한다. 1차 시험에서 당락이 결정되는 문제점을 해소하기 위해 1차 시험에서는 임용예정인원의 2배수 이상을 합격시키고, 제2차 시험에서는 1.5배수 이상으로 시험실시기관이 적정수준에서
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