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영역이 될 것이다. 따라서 21세기 정보화사회에서 사회적 차원의 비형식교육 또는 문화전수의 작업이 매스미디어의 영역에서 재검토되는 것이 극히 바람직할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 이영자, 진규철, 교육사회학, 학문사. 2000.
2. 안기성 외 공
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교육에 관한 이론을 바탕으로 우리사회의 현상을 짚어본 것은 다소 무리한 측면이 있으나, 사회학을 대표하는 세 학자의 이론을 실제 사회현상에 직접 적용시켜 보았다는 것에 의의가 있다고 생각한다. 더 나아가서 이러한 적용을 바탕으로
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교육
한국방송통신대학교 출판부
2
한완상
한균자
2005
인간과 사회
한국방송통신대학교 출판부
3
이종각
1986
문화와 교육
배영사
4
김경식외저
2006
교육사회학
교육과학사
5
이종각
2005
새로운 교육사회학 총론
동문사
6
김신일
2002
제3판 교육
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관계없이 교육사회학적 주제에 관하여 많이 읽고, 토론 벌이는 것이 하나의 경향이 됨
「 교육개혁위원회」- 자율화, 경쟁원리의 도입, 신 자유주의 경향에 관한 논쟁
□2000년대 교육개혁 가속화
□교육사회학이 교육학의 다른 영역과 마찬가
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사상
ꊲ 기능론, 기능주의
ꊳ 기능론적 사회관과 교육관
ꊴ 뒤르케임의 교육본질과 역할, 임무
ꊵ 교육과학과 사회학의 관련
ꊶ 교육과학의 사회학적 방법론
ꊷ 도덕교육
ꊸ 뒤르케임에 대한 비판
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(2) 교육학과 사회학
(3) 교육사회학의 정의
2. 교육사회학의 발달과정
(1) 초기 교육사회학의 발단
(2) 교육적 사회학
(3) 교육의 사회학
(4) 한국에서의 교육사회학의 발달
(5) 한국 교육사회학의 연구과제
3. 교육사회학의 연구영역
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교육사회학 입문, 서울, 박영사, 1987
이해성, 통치체제의 모순과 학교교육, 서울, 청아출판사, 1986
한준상, 교육의 사회적 연구동향, 새로운 교육학, 서울, 한길사, 1981
Dreeben, R., \"The Contribution of Schooling to the Learning of Norms.\"
Harvard Educational Rev
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교육의 시작과 발전
1) 중앙신학교 사회사업학과(현 강남대학교)
2) 이화여자대학교 사회사업학과
3) 한국사회사업학교(현 대구대학교)
4) 서울대학교 사회사업학과
4. 지역사회복지의 시작과 발전
5. 공공영역의 발전
6. 자격제도
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관계와 재생산 여부에는 소홀히 한 점이 지적될 수 있다.
참고문헌
『교육사회학』김신일. 교육과학사
『교육사회학 총론』이종각. 동문사
『학교와사회』W.파인버그·J.F.솔티스/고형일·이두휴 옮김. 풀빛 1. 신교육사회학과 교육학
2.
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2. 한국사회에서의 교육이 사회이동에 미치는 영향
1) 사회계층이동 목적의 교육 문제
2) 사회계층이동을 위한 부모의 교육 관여
3) 사회계층이동과 교육불평등과의 관계
4) 한국사회의 대학교육열
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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