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교육 정책을 유지하돼 지식기반 사회에 걸맞도록 교육여건을 바꾸어 나가는 방향이 바람직하다고 본다.
참고 문헌
김송일, ‘평준화정책의 가능성과 한계’ 2003
김신일, 『교육사회학』교육과학사, 2000
박남기, ‘교육전쟁론’ 장미 출판사,
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교육과학사, 1989.
단 계
학 습 활 동 요 소
1단계 : 문제의 인식
동기 유발 및 수업 목표 제시
문제의 제기 및 수업 모형의 설명
2단계 : 문제의 진단과 분석
토의-토론 모둠의 구성
수업 자료의 제시 및 문제의 성격 파악
3단계 : 대안의 탐색
모
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교육 기관인 대학과 보육 교사 양성원에서 토대가 형성되어져야 한다. 그리고 보육교사 된 이후에도 자신의 전문성 향상을 위한 부단한 노력이 필요하다. 토론요청 - 부모교육, 아동상담, 영유아교수방법
1. 부모교육 토론 주제
2. 아동
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교육의 효율적 방안, 서울특별시 교육과학연구원 교육논문, 1998
이재열 / 경제의 사회학 : 미시-거시연계분석의 이론과 방법, 서울 : 나남, 1996
윤덕민 / 일본의 한반도 정책과 협력방안, 경제정책연구 2권 3호, 2000
임천순·정태화·이광호 / 경제
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사회적으로 인정받는 객관적인 관점을 가장 많이 지닌 사람들이다. 구성주의에서 기르고자하는 사람은 바로 이러한 전문가가 아닐까?
참고문헌
강인애, 우리시대의 구성주의, 문음사, 2003
김종문 외, 구성주의교육학, 교육과학사, 1998
오성삼
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단정하고 있다. [Bernstein]
[Young]
[민속방법론]
[현상학]
[교육과정의 의미]
[교육과정의 사회적 성격]
[전통적 관점의 교육과정]
[지식사회학적 관점의 교육과정]
[P. Bourdieu]
[ M. W. Apple (문화적헤게모니론) ]
[ J. Eggleston ]
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교육 효과>, 원광대학교, 2008
정옥분, <결혼과 가족의 이해>, 시그마프레스, 2005
이재진, <현대사회학>, 학지사, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회 변화와 가족문제의 증가
2. 가족생활교육이 필요한 대상과 문제 선정
3.
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교육사회학
4. 번스타인의 가설
5. 저항이론
6. 자본주의 국가론
7. 학교의 위기
8. 학력 상승이론
9. 사회적 불평등
10. 문화실조론과 문화다원론
11. 교육선발과정
12. 비행발생원인과 사회학적 이론
13. 발전교육론
14. 인간자본론
15. 비
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형성되기까지 학생이 미치는 영향에 대해서도 알아 볼 필요가 있을 것이라 생각한다.
계명문화대학 야간반 2007학년도 1학기 교육사회학 중간고사
Take-Home Test
1. 약술형
A. 아래에서 4문제 이상 선택:
1. 드리븐(R. Dreeben)의 학교사회화 이
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교육의 사회학적 기초
I. 문화와 교육
가) 문화의 의미와 교육
나) 문화의 형태와 특징
II. 사회와 교육
1. 사회화의 의미
2. 사회화의 내용
3. 사회화에 영향을 미치는 것
a) 인적 기관
b) 사회적 기관
c) 사회화 방법
1) 모방학
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