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교육과 사회, 학지사. 2006
김천기, 교육의 사회학적 이해, 학지사, 2003.
송준수, 교육사회학, 학지사, 2003.
오욱환, 교육사회학의 이해와 탐구, 교육과학사, 2004.
홍재호, 교육사회학, 공주대학교 출판부, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 분배란
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교육체제 내부에 대한 사회학적 연구 등을 제시한다. 둘째, 교육사회학 탐구내용의 주요영역은 ① 평등불평등 문제와 교육, ② 교육기의 기회균등 문제, ③ 문화와 교육, ④ 학교사회연구, ⑤ 학급사회연구, ⑥ 교육과 사회변동, ⑦ 교사의 역
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과 재생산 이론의 차이점
6. 저항이론의 시사점
<참고문헌>
폴 윌리스, 교육현장과 계급재생산
김동위 (2004) , 교육 사회학 신강, 교육과학사
차경수 최충옥 이미나 (2001), 교육 사회학의 이해, 양서원
김병성 (2004), 교육과 사회, 학지사
이건
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과 대립 등의 갈등과 세력 경쟁을 하는 도구로 지나치게 강조하여 교육이 사회적 결속력을 높이고 국가 공동체 의식을 높이는데 기여할 수 있는 다양한 방법을 찾아야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 김경식 외 공저(2017), 교육사회학, 교육과학사
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교육해 주는 것이다.
참고문헌
과제
김양희, 조지은, (2003) 중년여성 가족생활교육 프로그램 개발을 위한 문헌 고찰, 생활과학논집, 18, pp. 65~80
https://kiss.kstudy.com/Detail/Ar?key=2098862
김수현, (2005). 가족생활교육 프로그램 평가도구의 개발과 적용,
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사회로 자리를 잡게 된다면 사회에서 영재는 잘 생겨나고 산업은 발전을 이루며 좋은 사회로 거듭날 것이라고 생각이 됩니다.
Ⅳ참고문헌
양성평등교육
- 심미옥, 추병완 외 2명 저자 / 하우 / 2011.02
교육사회학
- 김신일, 강대중 저자 / 교육과
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교육이 보다 많은 가정에 유익을 제공할 수 있기를 기대한다.
5. 참고문헌
박정환, \"부모-자녀 소통 증진 프로그램의 효과성 연구\", 현대가족사회학, 2023.
이수진, \"가족생활교육 프로그램의 현황과 과제\", 가족복지연구, 2021. "
목차
1.
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교육의 수혜를 누리고 문화, 예술 활동을 통해 세상의 희망으로 여는 마음의 텃밭을 일구길 기대한다.
참고문헌
강영혜 외(2004). 교육격차의 실태 및 해소방안 연구, 한국교육개발원.
김신일(2002). 교육사회학, 교육과학사.
한국교육개발원(2011)
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교육제도의 문제점을 해결하기보다 우리 스스로가 오히려 불평등 같은 문제를 부추기고 있다는 점 등을 환기시키면서 인식의 전환이 필요할 것이다.
<참고문헌>
ㆍ「나는 조기유학 없이 아이비리그로 간다.」 이원표, 함동윤 -자음과 모
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구성원들의 삶의 전과정, 전영역에서 삶의 질을 서서히 개선하여 간다.
교육정책도 마찬가지이다. 교육정책은 교원·관료만이 아니라 국민들의, 학생과 학부모들의 삶의 질을 좌우한다. 바람직한 교육을 통해 학생과 학부모, 즉 모든 국민의
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