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과정에서 의도를 감추고 조작할 가능성이 있다.
참고문헌
고형일 외 12명. 『新敎育社會學』. 학지사. 1996.
김병성. 『교육과 사회-교육의 사회학적 기초-』. 학지사. 2004.
오욱환. 『교육사회학의 이해와 탐구』. 교육과학사. 2008.
주정관. 「파
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5. 소수민족 학생들을 위한 학교 개선
소수민족 학생들의 상황을 변화시키려는 몇몇 프로그램들이 논의되었다. 즉 학교에서 상호작용의 유형을 변화시키는 것, 다문화 교육프로그램, 학교풍토, 지역 사회 관여 등이 그 예라 하겠다.
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데 많은 시간과 노력을 기울여야 한다.
참고문헌
1. 송병순 외, 교육사회학, 문음사, 2002
2. (사)대한영양사협회·(사)참교육을 위한 전국학부모회, 건강 지향적인 식문화 정착과 학교급식의 나아갈방향에 관한 토론회 자료집, 2002 없음
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교육에 참여하길 고대하게 될 것이라는 생각이 들었다. 즉, 평생교육의 갈등론적 관점이 강조될 때, 더 많은 학습자가 평생교육에 참여하게 될 것이고, 이는 결국 평생교육의 발전으로 귀결될 수 밖에 없다는 것이다.
3 참고자료
교육사회학,
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본론
1. 갈등이론
2. 한국의 학생이 학교에서 행복해 질 수 있는 방안
2-1. 입시제도의 개선
3. 코로나 19에 따른 사회변화의 양상을 감안한 평생교육 상황에서 성인들 간 불평등을 줄일 수 있는 교육적 혁신 방안
III. 결론
IV. 참고문헌
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교육 불평등은 사회 문제로서 커지고 있어서 이는 꼭 해결되어야 하는 것 중 하나이다.
[참고문헌]
1. 교육사회학, 김영화(2017), 교육과학사
2. 최돈민(Don-Min Choi). \"학력주의에서 능력주의로의 전환을 위한 방안 탐색.\" 교육종합연구, 7권, 3호, 2
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과임을 숨기고 개인적 능력의 격차에 의한 불가피한 현상임을 드러내어 피지배집단의 동의와 현실 수용을 이끌어 내는 이데올로기를 이용한 설득의 방법을 이용하여 지배집단의 현존 체제를 유지한다고 주장한다.
수정주의 교육사회학
기회
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제1강 교육사회학에 대한 이해
1. 교육(Education)과 학교교육(Schooling)
1) 교육의 필요성
① 인간은 태어나면서부터 죽을 때까지 교육활동 속에서 살아감
② 교육활동이 없으면 우리의 사회와 문화는 연속성을 갖지 못함
③ 교육활동은 학교라는
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제1강 교육사회학에 대한 이해
1. 교육(Education)과 학교교육(Schooling)
1) 교육의 필요성
① 인간은 태어나면서부터 죽을 때까지 교육활동 속에서 살아감
② 교육활동이 없으면 우리의 사회와 문화는 연속성을 갖지 못함
③ 교육활동은 학교라는
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제1강 교육사회학에 대한 이해
1. 교육(Education)과 학교교육(Schooling)
1) 교육의 필요성
① 인간은 태어나면서부터 죽을 때까지 교육활동 속에서 살아감
② 교육활동이 없으면 우리의 사회와 문화는 연속성을 갖지 못함
③ 교육활동은 학교라는
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