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교육에서도 요사이 구성주의적 접근이 논의되고 있다.또한 구성주의는 특정 과목, 특정 수준에 더욱 적합한가의 문제도 마찬가지 시각에서 답변할 수 있다. 교과통합 접근에서 수업이 이루어질 경우, 구성주의 학습 환경의 적용은 가장 이상
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: 수준별교육
6) 수업활동 설계의 전략
4. 수업활동 과정안 작성 : 수업계획
5. 수업매체(자료) 선정
1) 실용성 고려
2) 학생특성 고려
3) 수업활동에 활용
4) 수업에서의 컴퓨터
6. 평가도구 개발
7. 수업의 실행
8. 수업의 수정
참고문헌
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, 발달단계의 적정시기에 노력하면 만족스러운 결과를 얻는다고 보았다. 사회적 기초
1. 교육과정의 기능주의적 관점
2 교육과정의 갈등주의적 관점
3 교육과정의 신교육사회학적 관점
심리적 기초
1. 학습이론
2. 발달이론
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과정은 연령에 의해 크게 0-1세 보육과정, 2세 보육과정 그리고 3-5세 보육과정으로 나누어져 있으며 3-5세 보육과정은 누리과정으로 일컬어 지고 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 0-1세의 ‘건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 내용
2. 2세
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일성에서 탈피하여야 한다. 평등교육은 누구에게나 똑같은 교육을 시킴으로써가 아니라 `각자에게 유의미한 학습의 경험'을 하게 할 때 그 의미를 다하는 것이다. 둘째, 사립학교는 자체의 건학이념을 구현할 수 있는 조건을 갖추게 하여 점
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교육사회학적 접근의 시도라고 할 수 있다.
앞으로 대안학교의 방향과 과제
⑴ 행정적, 재정적 지원
① 학습자의 선택권을 최대한 보장하는 최소한의 교육과정
② 의무교육≠의무취학 - 의무교육을 이행하는 방법이 의무취학 외의 다른 방
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교육환경
4. 교사의 기대효과
5. 학생문화와 학교풍토
IV. 학업성취의 학교 외 요인
1. 지능
2. 사회적배경
3. 학교의 외적환경
V. 학업성취격차 설명모형
1. 결핍모형
2. 기회모형
3. 교육과정 모형
4. 단순 논리와 단일 모형
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교육공학적 시사점 도출과 연구방향 정립 등이다.
< E-mail: ymyou@sigma.shrdc.com >
〈Abstract〉
Postmoderninsm and educational technology: It's implications for and applicability to the field of educational
technology
Yeongmahn You
As postmoderninsm has been one of the major issues in every a
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교육적 시사점을 적용하여 정리하면 다음과 같다. 우선 아동의 수준에 맞는 언어사용과 행동을 통한 수업에 적절한 수준의 새로운 경험 제시로 시각자료를 사용하며 사회적 상호작용을 위한 토론과정 수록을 볼 수 있다. 또한, 논리적 수학
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1. 조기유학의 실태:
2003년 3월 20일 조사 결과
-초등학생 캐나다 유학 2년간 3배 급증:
2.한국의 학부모들이
조기 유학을 보내고 싶은 이유
첫째, 대입에 목숨을 걸어야 하는 절박한 현실에서 빠져나가고 싶어한다는 것
=현 학교 교육에 대
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