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교육의 발생 배경
1.학습권사상의 영향
2. 정부당국의 대안학교 육성책 (공교육 개혁과 늘어만 가는 청소년 범죄 해결을 위한)
Ⅲ.대안교육과 대안학교
Ⅳ.대안교육의 역할 및 문제점과 발전전망
1.대안교육의 역할
2.문제점
3.발전전망
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교육격차해소를 위한 법제 개선방안 연구」, 한국법제연구원, 2010, p.34.
한정호 기자, “‘추진력’ 얻는 공교육 디지털 혁신”, 2023.11.13., 아이티데일리, http://www.itdaily.kr/news/articleView.html?idxno=218013. Ⅰ. 서론
1. 교육격차의 문제점
2. 교육
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교육복지정책관련 자료, 교육인적자원부와 부산시교육청의 교육정책에 관한 자료
Ⅱ 조사/분석
1)선택 자료의 목적 및 취지
2)사업추진 계획 및 추진 예상 등 조사
3)정책의 실효성(교육격차, 불평등을 줄일 수 있는가) 및 문제점
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교육사회학_MJ미디어_공서영
-P159_갈등론적 관점
* 네이버_두산백과
-http://terms.naver.com/entry.nhn?cid=200000000&docId=1213206&mobile&categoryId=200000422 <서론>
<본론>
1) 외국인학교란?
2) 문제점
3) 정부대책
4) 해결방안
<결론>
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교육인적자원부
조혜영, 서덕희, 권순희(2008). 다문화 자녀의 학업수행에 관한 문화기술적 연구, 교육사회 학연구 제18권 제2호 I. 다문화 가정의 실태
1. 다인종 다문화 사회의 도래
2. 사회 구성원들의 시각
Ⅱ. 다문화 가정의 문제점
Ⅲ
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학교교육의 문제점을 지적하고 그에 대한 개선점을 알아보았다. 투입, 과정, 산출의 측면으로 나누어본 우리나라 학교교육의 문제점은 다음과 같이 요약할 수 있다. 먼저 투입 면에서 우리나라 학교교육은 저조한 공적 투자와 과도한 사부담
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교육의 참뜻이 무엇인지에 대한 성찰이 필요할 것으로 보인다.
Ⅳ. 참고문헌
라이머 지음(김석원 옮김), 학교는 죽었다, 한마당, 1982. 학교는죽었다 교육사회학 1. 학교는 어떻게 시작되었으며, 어떤 기능을 하고 있는가? 2. 학교의 문제점은
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교육사회학(학지사/김병성)
② 노숙인 거주의미에 대한 현상학적 연구(성균관대학교/석희정)
③ 노숙인 주거권 보장이 코로나 확산 막는 지름길(프레시안/이동현)
④ 근거이론에 의한 젊은 노숙인들의 자활기대에 관한 연구(광운대학교/오좌
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행위 뿐 만이 아니라 그러한 상황규정과 행위의 선택을 만드는 것이 무엇인가를 밝혀내야한다는 것이 중요하다. 결론은 여러 관점을 정확히 이해하여 견지할 수 있는 능력을 길러야 겠다. 1.교육사회학의 발달
2.경쟁하는 이론들
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문제점들을 해결하는 데 있어서는 어느 한쪽이 희생하며 기울어지는 일이 없
도록 해야하며 평등한 교육이 될 수 있도록 노력해야 할것이다.
VII. 참고자료
-위키백과사전
-안양예술고등학교 홈페이지(http://www.anyangart.hs.kr/)
-서울체육고등학교
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