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통신대학교출판부, 1994
이연섭·강문희 / 부모교육, 정민사, 2000
연암축산원예대학 / 연계교육 운영계획서, 1999 Ⅰ. 직업훈련과 직업교육의 연계교육
Ⅱ. 조경학과와 고등학교의 연계교육
1. 교육 과정의 흐름
2. 연계교육 교과과정의 체
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대한 원예치료 효과
1) 신체적 측면
2) 심리적 측면
3) 사회적 측면
III. 노인 원예치료 환경조성
1. 신체적 변화에 따른 조성
2. 심리적 변화에 따른 조성
3. 사회적 역할의 변화에 따른 조성
IV. 노인대상 원예치료 효과 분석
V. 결론
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인구고령화와 고령자 고용정책. Working Better With Age. 2019
양서영. 우리나라 노동생산성 향상의 제약요인 및 제고방안. 미래전략개발부.제754호. 43. 2018
안산신문. 사회임금, 들어보셨나요?. 안산신문사.
http://www.ansansm.co.kr/news/articleView.html?idxno=345
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통신대학교출판문화원.
김승희 저(2018), 논리와 논술, 창지사.
조아라(2016), 윤리적 패션소비에 관한 메타분석 연구, 고려대학교 대학원.
전미연(2013), 고등학교 기술·가정교과의 윤리적 의류소비교육 프로그램 개발 및 적용, 중앙대학교 교육
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2. 미세먼지 노출에 따른 천식을 연구하기 위한 사례-대조군 연구를 가상으로 설계 해보시오. 1> 대상 지역이나 인구 집단 구분 설명 2> 가상 연구 결과, 3> 결론을 설명해보시오. 연구대상/방법/결과 등은 모두 가정하면 됩니다
3. 출처
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조직의 사례(일화)를 1가지씩 소개하시오.
2. 현재(또는 과거) 적용되는 본인의 직무기술서를 1)요약하여 소개하고, 2)실제 자신이 수행하는 직무를 적절히 반영하고 있는지, 3)개선할 점은 무엇인지에 관해 서술하시오.
결론
참고문헌
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포함한 교육효과 평가방법을 기술하시오.
(1) 해당 환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용을 제시
(2) 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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저, 간호이론의 이해, 수문사, 2009. 1. 서론
2. 환자역할의 개념
3. 파슨즈의 역할론
4. 파슨즈의 환자역할의 이론적인 전제 및 특성
5. 대상자 2인의 인구사회적, 생활습관특성
6. 대상자별 환자역할의 의무와 특권
7. 결론
8. 참고 자료
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Educational and ecological diagnosis)
1) 교육적 진단
2) 조직적 진단
6. 5단계 : 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis)
1) 행정적 진단
2) 정책적 진단
7. 6단계 : 수행 - 직장남성의 직무스트레스예방교육
1) 한 시간분량의 학습지도계
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서론
2. 환자역할의 개념
3. 파슨즈의 역할론
4. 파슨즈의 환자역할의 이론적인 전제 및 특성
5. 파슨즈의 환자역할 개념에 대한 비판
6. 대상자 2인의 인구사회적, 생활습관특성
7. 대상자별 환자역할의 의무와 특권
8. 결론
9. 참고 자료
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