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교육사상
I. 교육사상
1. 교육 이념적 사상 : 삼육론
2. 교육 방법적 사상 : 기초도야론
Ⅱ. 교육방법론
1. 합자연 교육론
2. 직관교육론
3. 학습의 심리·기계화
4. 전인적 체육론
5. 노작교육론
Ⅲ. 관련 교육론
1. 가정 교육론
2. 직업 교
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체육. 스포츠에 적합한 기기의 개발
(7) 노화와 운동
(8) 장애인 . 고령자 재활영역에 대한 연구 성과의 환원
(9) 스포츠를 통한 장애인에 대한 이해와 인식도 고취
(10)장애인에게 필요한 체육
1) 진정한 체육목표
2) 특수체육의 역할
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교육 과정에 나타내는 계열을 시사한다.
넷째, 또래끼리의 상호작용을 강화시켜야 한다.
이 상호작용의 형태를 통해 학생은 다른 관점으로 문제를 보는 능력을 획득하고 다른 학생들과의 상호 교환으로 자신의 사고를 시험, 다른 대안들을
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연구와 개발이 필요하다. 이를 통해 더 많은 청소년들이 현실치료의 혜택을 받을 수 있을 것이다.
6. 참고문헌
김춘경, 이수연, 최웅용. 상담의 이론과 실제. 학지사, 2016.
박성수, 김창대, 이숙영. 상담심리학. 한국방송통신대학교출판문화원, 2
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연구도 필요하다. 본인이 생각하기에, 자동적 사고에 대한 깊이 있는 이해는 개인의 심리적 건강과 사회적 조화를 증진시키는 데 중요한 기여를 할 수 있으며, 이는 더 나은 개인적 삶과 건강한 사회 구축을 위한 필수적 토대가 될 것이다.
7.
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심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙
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않아야 한다
7. 사회적지지 방안
1) 성 정체성 인지 단계에 대한 이해
2) 성 정체성에 대한 올바른 교육을 위한 교과 과정 개정과 교사 재교육
3) 치료와 전환을 요구하는 상담의 위험성에 대한 인식
8. 마무리하며
■ 참고문헌
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교육론적 의미, 한국교육철학회
▷ 서문자 외 7인(1997), 성인 간호학(하), 수문사
▷ 이윤주 저, 노안영 역(2000), 집단상담기법, 학지사
▷ 최준식(2010), 내 안의 아바타를 찾아서 : 최준식의 최면 이야기, 북성재
▷ 칼 구스타프 융 저, 권오석 역(2
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교육시켜서 보호할 수 있는 능력을 함양시키고 지원봉사의 활용을 통하여 지역사회자원과의 연계를 실시해야 한다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠
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방법론을 대강 알 수 있다.즉 가정을 부드러운 환경 속에서 이끌어 나가는 것을 엿보게된다. 지나친 엄한 어떤 명령이 아닌 그렇다고 너무 방심하여 내버려 두는 것도 아닌 다분히 교육적인 점을 감안할 수 있다. 이렇게 가정을 잘 다스리므로
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