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1. 조직개발기법의 발달
2. 조직개발의 이론
-변화실시이론
-변화과정이론
3. 조직개발의 모델
-Process Consultation Model
-Soft System Methodology
Ⅲ. 조직개발의 연구방법론
1. 귀납법
-인류학적 현지조사법(Ethnography)
2. 연역법
-Action Research
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김문실 외(2015). 알기쉬운 간호연구방법론. 서울:정담미디어.
김진원 저(2007). 『사회복지조사론』. 참복지머슴. Ⅰ. 실험설계 의의
Ⅱ. 실험설계와의 차이점을 토대로 한 유사실험설계의 개념
Ⅲ. 유사실험설계의 장단점
Ⅳ. 참고문헌
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연구의 객관성 유지를 위해 끊임없는 노력이 요구된다. 하지만 인간을 대상으로 하는 연구이므로 과학적이고 객관적인 결과에만 치중하다보면 윤리적 문제가 발생한다. 특히 실증적방법론에 의해 연구 시 실험에서는 참여자에 대한 심리적,
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외적 타당도
▶ 외적타당도(external validity): 표본에서 얻어진 연구의 결과를 연구조건을 넘어선 환경이나 다른 집단들에까지 확대해석 혹은 일반화할 수 있는 정도.
▶ 외적타당도와 관련된 요인
① 연구표본, 환경, 절차 등의 대표성: 표본이
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지각하고 설명하고 있는가를 이해하기 위한 질적 연구방법
- 민속 방법론의 두가지 가설
㉠ 박물학적－사회생태학적 가설：실제로 교육이 이루어지고 있는 학교현장이 연구의
중심이 되어야 한다
㉡ 질적－현상학적 가설：사고，감정，행
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방법론(출석) 강의요약본』, 2002.
김명희 외, 『보건학 연구방법론』, 계축문화사, 2020.
신영전, 『보건의료 연구 방법론』, 한울아카데미, 2016.
『조사방법론 강의록2 제1~5장』, 2024. #목차
1. 서론
2. 본론
1) 무작위배정임상시험(RCT)의 개
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연구대상과 방법론을 가지고 있으면서도, 과학적 탐구라는 공통된 목표를 추구하는 학문 분야들이다. 본인이 두 분야를 학습하고 연구하면서 깨달은 것은, 이들 간의 차이점을 인정하면서도 상호 보완적 관계의 중요성을 이해하는 것이 현대
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교육 과정과 수업을 계획하기 위한 심리학의 창출
여기서 관심을 끄는 것은 이러한 요소의 내용이 아니다. 그것보다는 팝케위츠가 이 문제에 접근하는 시작, 즉 역사적인 시작이며, 아울러 이런 요소를 자신의 연구에 이용하는 방식이다. 이
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연구방법론」, (서울:청목), 126
⑴ 집단설계
실험집단과 통제집단의 2개 집단으로 이루어지는 실험설계를 말한다.
⑵ 단일사례설계
실험집단과 통제집단을 구별하지 않고 한 집단 내에서 변수의 조작을 통하여 조사연구결 과를 산출하기 위
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연구결 과를 산출하기 위한 실험설계이다.
* 참고문헌
김기원, 「사회복지조사론」, 서울:나눔의 집, 2006
김귀환 외, 「사회복지조사방법론」, 서울:나눔의 집, 2006
남세진 외, 「사회복지조사방법론」, 서울:서울대학교출판사, 1988
임병우 외,
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