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연구”, 숙명여대, 2009
- 권양이, “평생교육방법론”, 원미사, 2012
- 한상우, “소셜 러닝 커뮤니티에서 심리적 요인과 지식소싱 행태 및 지식활용 성과 간의 영향관계”, 성균관대, 2014
- 박 미, “창의적 무용교육을 위한 스마트 러닝 활용 연
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교육연구』, 제36권, 2021, pp. 78-96.
최은정, 『창의적 음악교육 방법론』, 대전: 한밭대학교 출판부, 2017.
한수진, 「달크로즈 교수법을 활용한 즉흥연주 교육 사례 연구」, 『예술교육연구』, 제29권, 2022, pp. 56-74.
황지연, 『음악교육 심리학』,
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연구가 진정으로 사회적 약자의 권익 보호와 복지 향상에 기여할 수 있을 것이라고 확신한다.
7. 참고문헌
김영종. 사회복지조사론. 학지사. 2019.
이봉주, 김광혁. 사회복지연구방법론. 나남. 2020.
최옥채. 사회복지연구방법론의 이해. 인간과복
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연구를 수행하였다.
( A ) : 실험군과 대조군 간에 중재 내용과 결과에 대해 정보를 교환하고 공유하게 되어 정확한 실험 효과를 얻지 못했다.
( B ) : 간호 중재 제공자의 연령, 성별, 출신 지역, 종교 등 생리적, 심리사회적 특성이 연구 참여자
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연구소, <청소년문화포럼> 31권0호 , pp.61-83 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 고등학생의 신체형(body image)에 대한 보건교육
1) 선택된 대상에 대한 인구 사회적 특성
2) [1단계] 사회적 사정
3) [2단계] 역사적 사정
4) [3단계]
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연구, 목원대학교 석사학위논문, 2000
엄영길, 신앙발달 이론에 따른 교회교육에 대한 연구, 서울신학대학교 신학대학원 석사학위논문, 1998
오신규, 삶의 변화와 신앙의 성장을 위한 성서교육 방법론, 장로회신학대학교 신학대학원 석사학 위
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연구를 수행하였다.
( A ) : 실험군과 대조군 간에 중재 내용과 결과에 대해 정보를 교환하고 공유하게 되어 정확한 실험 효과를 얻지 못했다.
( B ) : 간호 중재 제공자의 연령, 성별, 출신 지역, 종교 등 생리적, 심리사회적 특성이 연구 참여자
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연구원 1997
좋은 지역사회 만들기, 최옥채 외, 현학사 2003
평생교육방법론, 기영화, 학지사 2004
게슈탈트 심리치료, 김정규, 학지사 1995
평생교육프로그램개발, 기영화, 학지사 2001
여성발전 기본법
- 목 차 -
1. 프로그램개발 요구 및 필요 확인
2
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교육 방안> 한국홀리스틱교육학회지 제11권 제1호 2007 pp: 51-72
허지연 <가드너의 다중지능 이론을 활용한 중학교 미술교수·학습모형 연구> 계명대학교 석사학위논문 2007 2024학년도 2학기 교육심리학 공통형 중간과제
1. 가드너(Gardn
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교육의 원리와 방법, 서울 : 박이정
이인제(1997) - 제 7차 국어 교육 과정의 구성 방향과 과제, 열린 교육과 수준별 교육 과정, 정책 세미나 자료집, 덕성 여자 대학교
이대구(1996) - 국어과 교육방법론, 대교출판사
최현섭 외(2000) - 국어교육학개
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