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실험연구의 질적지표에 의거한 분석. 특수교육저널: 이론과 실천.
김정완(2011). 자폐 장애아동 보호자의 언어치료 교육 서비스 만족도에 대한 실태조사. 한국콘텐츠학회논문지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자폐성 장애아동
2. 자폐성 장애
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교육 프로그램의 효과에 관한 연구』
이화여대 석사학위 청구논문.
. 유안진(1995). 『아동양육』 서울: 문음사. Ⅰ. 서론
제 1절 부모교육의 개관.
1. 부모교육의 기원 및 발전.
2. 부모교육의 정의 및 필요성.
3. 현대사회에서의
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교육심리의회 평생교육분과위원회, 1996.
김진윤, 학점은행제 학습자들의 진로자애지각이 직업가치 및 진로포부에 미치는 영향, 아주대학교 논문, 2007.
박난서, 학점은행제와 독학학위제 비교분석 및 통합운영방안에 관한 연구, 한국교원대
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교육
1. 종이 접기와 초등학교 지도
1) 종이접기의 교육적 효과
2) 종이접기와 도형 지도
3) 종이접기의 비정형적 수업 모형
2. 도형의 개념적 지식 지도를 위한 종이접기
1) 도형의 개념
2) 도형의 성질 지도를 위한 종이접기
3. 도형의 과정
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교육 자료집, 1996.
김영원 외 9인, 조사방법의 이해, 敎友社, 2002.
박도순, 질문지작성방법론, 교육과학사, 2004.
박동균, 연구조사방법론, 홍익출판사, 2002.
백순근, 교육연구 및 통계분석, 교육과학사, 2004.
손영석, 체계적 설문디자인, 학현사, 200
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교육과 사회, 학지사
· 오만록(2004), 교육심리학, 교육과학사
· 송현주(2009), 청소년을 대상으로 한 음악치료의 교육적 유용성 연구, 경희대학교 교육대학원 석사학위논문 1. 청소년기의 특성
(1) 생물학적 측면 (주요 학자 : Hall, Gesell 등)
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실험
4) 조작적 조건형성의 원리
4. 두 이론의 공통점
1) 자극에 의한 강화
2) 소거
3) 조건형성의 연합과정
4) 조건형성에서의 학습현상
5. 두 이론의 차
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교육 방법으로서의 체벌문제”
이성진/김계현, 교육심리학의 새로운 쟁점과 이론, 교육과학사 1999 중 “ 학교 체벌의 한계와 극복
체벌의 개념 , 교육 개혁위원회 , 1997
체벌의 정당성 여부에 관한 연구, 김혜선, 성신여자대학교 박사학위 논문
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연구」. 석사학위논문. 서울교육대학교
류순옥(2003). 「초등학생의 인터넷중독과 사회적응력과의 관계」. 석사학위논문. 서울대학교
임해영(2003). 「초등학교 예절생활 실태분석을 통한 문제점과 해결방안」. 제 25회 서울시 교육연구논문
임
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분석. 한국콘텐츠학회.
은은숙(2011), ‘피아제 발달이론의 논리적 정당화와 교육적 함의’, 경북대학교대학원 박사학위 논문.
김선주(2005). 교사-유아의 개별상호작용을 통한 3세 유아의 사회적 적응행동 사례 연구. 중앙대학교 대학원 석사학
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