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연구.1991.대신대학논문집 김연화
메뉴관리의 이해(2008). 나정기. 백산출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 원가관리의 의의
2. 원가관리 분류
3. 원가관리 구성
4. 원가관리 절차
5. 재고관리의 의의
6. 재고관리의 목적
7. 재고관리의 유형
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실험
2) 학습과정
3) 조작행동의 양화
4) 강화 스케줄
5) 미신행동 : 우연에 의한 조건 형성
6) 점진적 접근 : 정상을 향해 산을 오르는 방법
7) 조건강화인자
8) 혐악자극을 통한 행동통제
9) 자극일반화와 변별
7. 손다이크(Thorndike)의 학습
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교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저
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교육심리학 / 임규혁, 임웅 공저 / 학지사 / 2018
사회복지조사방법론 / 채구묵 / 양서원 / 2008
교육과정과 평가 / 김진규 / 동문사 / 2005
직업상담실무 / 조만업 정은선 / 정훈사 / 2013
사회복지조사방법론 / 권구영 김미라 외 / 한국사회조사연구소
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분석하였고, 그들은 포커칩의 색에 상관없이 \'그들 중의 하나(either-or)\'라는 진술문은 항상 진실이고 \'그리고(and)\' 진술문은 항상 거짓임을 이해하였다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금
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분석하였고, 그들은 포커칩의 색에 상관없이 \'그들 중의 하나(either-or)\'라는 진술문은 항상 진실이고 \'그리고(and)\' 진술문은 항상 거짓임을 이해하였다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금
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교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저
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교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사,
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분석에서 무의식 개념과 거세의 암초에 대한 패러다임을 수정하는데 큰 공헌을 했다.
12. 참고 자료
Freud, S. (1940), An outline of psycho-analysis, 박성수·한승완 역. (2015) 『정신분석학 개요』, 열린책들
이현림외 1인,「새교육 심리학,」 영남대출판
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실험실에서의 연구결과를 토대로 하기 때문에 단편적 행동은 설명할 수 있으나 실험실 밖의 일상생활에 적용하는 것은 무리가 있다고 생각한다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 강상경(2018), 인간행동과 사회환경, 나남
2. 신명희ㆍ강소연(2018), 교육심리학,
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